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- 约 47页
- 2026-01-28 发布于河南
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2025年漯河市城乡一体化示范区事业单位人才引进7人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、签发与核稿的次序正确的是()。
A.先核后签
B.先核后签再核
C.先签后核
D.先签后核再签
【答案】:A
【解析】签发与核稿的流程是,先由相关人员对文稿进行审核,检查内容、格式等是否符合要求,这一过程即核稿。核稿是为了保证文稿质量,避免出现错误、遗漏或不符合规定的情况。只有经过认真审核,确认文稿没有问题后,才会由负责人进行签发,赋予文稿正式效力。所以应该是先核后签。
2、社会主义民族精神的核心是()。
A.集体主义
B.爱国主义
C.改革创新
D.为人民服务
【答案】:B
【解析】社会主义民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。集体主义是社会主义道德建设的原则,改革创新是时代精神的核心,为人民服务是社会主义道德建设的核心。所以社会主义民族精神的核心是爱国主义。
3、单位某部门主管领导陈某在日常工作中,常运用劝告、商量、建议等便于与下属进行双向沟通的方式,以贯彻落实自己的领导意志。陈某的领导方式类型是()。
A.强制式
B.说服式
C.激励式
D.示范式
【答案】:B
【解析】领导方式有多种类型。强制式领导方式主要是依靠职权强制下属执行命令,与题干中采用劝告、商量、建议等双向沟通方式不符。说服式领导方式是领导者运用劝告、商量、建议等易于和下属双向沟通的方式,使自己的领导意志得以贯彻落实,这与题干中主管领导陈某的做法一致。激励式领导方式侧重于通过激励手段调动下属的积极性和主动性来实现领导目标,并非以劝告、商量、建议等沟通方式为主。示范式领导方式是领导者以自身的行为作为榜样来影响下属,也不符合题干描述。所以该题应选说服式领导方式。
4、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自()所著的《岳阳楼记》。
A.范仲淹
B.欧阳修
C.柳宗元
D.王安石
【答案】:A
【解析】该题考查文学常识中古代名人及其作品的对应关系。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文,文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了范仲淹忧国忧民的爱国情怀和远大抱负。欧阳修是北宋政治家、文学家,代表作有《醉翁亭记》等;柳宗元是唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,代表作有《永州八记》《捕蛇者说》等;王安石是北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家,代表作有《泊船瓜洲》《伤仲永》等。所以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》,正确答案为范仲淹。
5、在五大发展理念中,()是实现永续发展的必要条件。
A.绿色
B.创新
C.开放
D.协调
【答案】:A
【解析】五大发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。其中,绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题,是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。创新是引领发展的第一动力;开放是国家繁荣发展的必由之路;协调是持续健康发展的内在要求。故本题答案选绿色。
6、老师对小文表示,“你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。”这种评价属于()。
A.前置评价
B.及时评价
C.量化评价
D.质化评价
【答案】:D
【解析】该题是在判断老师对小文的评价属于哪种类型。前置评价是在教学活动开始之前进行的评价,目的是了解学生的准备情况等,老师对小文的评价并非在教学活动开始前,所以不是前置评价。及时评价是在教学过程中及时给予的反馈评价,题干未表明是在教学过程中这一特定时间点进行的评价,所以不是及时评价。量化评价是采用数学方法收集和处理数据资料,用一定的数量来表示评价对象的特征,而老师对小文的评价是用文字描述其特点,并非用数量表示,所以不是量化评价。质化评价是对评价对象进行广泛细致的描述,强调对评价对象的质性分析,老师对小文的评价用文字描述了小文文静、学习认真、能独立思考、语言表达能力强等特点,属于质化评价。因此答案是质化评价。
7、在某政府服务提供过程中,领导强调不必过于看重投入资源的数量,而要注重投入产出,为公民提供满意的服务。该领导的指示体现了()形式。
A.程序控制
B.计划控制
C.质量控制
D.成本控制
【答案】:C
【解析】本题主要探讨领导指示所体现的控制形式。题干中领导强调不要过于关注投入资源的数量,而是要重视投入产出,为公民提供满意的服务。质量控制是指为达到质量要求所采取的作业技术和活动,其核心在于确保产品或服务满足规定的质量标准,重点在于服务的质量和效果。领导强调为公民提供满意的服务,而不仅仅是看资源投入数量,这与质量控制的理念相契合,即更注重服务最终要达到让公民满意的质量水平。程序控制主要关注活动的流程和步骤是否按照规定的程序进行,题干中并未涉及对服务流程程
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