苏教版高一数学下册必修第二册-正弦定理.pdfVIP

11.2正弦定理

课标要求素养要求

借助于向量的运算，探索三角形边长与通过对任意三角形边角关系的探索，证

角度的关系，掌握正弦定理，能用正弦明正弦定理并运用正弦定理解三角形，

定理解决简单的解三角形题.提升逻辑推理素养及数学运算素养.

课前预习知识探究

自主梳理

1.正弦定理

(1)文字语言：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，该比值为该三

角形外接圆的直径.

b

⑵符号语言：在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为。，c,则就/\-,而8

olllzl111Q

c

=2R(R为AABC的外接圆的半径).

sinC

2.正弦定理的变形形式

(1)6Z=2/?sinA,b=27?sinB,c-27?sinC.

(2)sinA=^,sin3二，sinC=^.

(3)〃：Z?：c=sinA：sin8：sinC.

a_b__c_________a+b+c

IsinA-sin8-sinC-sinA+sin8+sinC

3.利用正弦定理，可以解决以下两类解三角形的题

(1)已知两角和任一边，求其他两边和一角；

(2)已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角(从而进一步求出其他的边和角).

点睛

正弦定理的再理解：

(1)适用范围：任意三集形都成立.

(2)结构形式：分子为三角形的边长，分母为相应边所对的角的正弦.

自主检验

1.思考辨析，判断正误

(1)正弦定理只适用于锐角三角形.(X)

提示正弦定理适用于任意三角形.

(2)在△A8C中，等式asinA=bsinB总成立.(X)

提示只有当时能成立.

⑶在△A8C中，已知〃=30,b=23,A=130。，则此三角形有唯一解.(J)

提示根据大边对大角知，此三角形只有一解.

2.在△ABC中，下列等式总能成立的是()

A.flcosC=ccosAB./?sinC=csinA

C.asinC=/?sinBD.asinC=csinA

答案D

解析由正弦定理易知，选项D正确.

3.在aABC中，a=7,c=5,贝I]sinA：sinC的值是()

A]B.1

C?D上

012

答案A

解析由正弦定理得sinA:sinC=a:c=7:5.

.已知△ABC外接圆半径是2,=60。，则国2的长为.

答案2小

RC

解析因为弟=2凡

Milzi

所以BC=2RsinA=sin60°=