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  • 2026-01-28 发布于山东
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2026年专业音乐知识测试题(研优卷).docx

2026年专业音乐知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、我国传统音乐中,“扬琴”的代表曲目不包括()

A《将军令》

B《雨打芭蕉》

C《十面埋伏》

D《春江花月夜》

【答案】:C

解析:《十面埋伏》是琵琶曲,《将军令》《雨打芭蕉》《春江花月夜》是扬琴名曲。

2、被称为“歌曲之王”的作曲家的代表作品是()

A《魔王》

B《鳟鱼》

C《小夜曲》

D以上都是

【答案】:D

解析:舒伯特的《魔王》《鳟鱼》《小夜曲》均为艺术歌曲经典,旋律优美,情感真挚。

3、我国传统音乐中,“古琴”的代表曲目不包括()

A《高山流水》

B《梅花三弄》

C《十面埋伏》

D《广陵散》

【答案】:C

解析:《十面埋伏》是琵琶曲,《高山流水》《梅花三弄》《广陵散》是古琴名曲。

4、下列乐器中,属于木管乐器的是()

A小号

B圆号

C长笛

D长号

【答案】:C

解析:长笛是木管乐器,早期由木头制成,现多为金属材质,但仍属木管组;小号、圆号、长号均为铜管乐器。

5、下列乐器中,属于铜管乐器的是()

A长号

B长笛

C单簧管

D巴松管

【答案】:A

解析:长号是铜管乐器,通过伸缩滑管改变音高,音色高亢,是管弦乐队的重要乐器。

6、音乐术语“forte”表示()

A弱

B中弱

C强

D中强

【答案】:C

解析:力度术语中,“forte”缩写为“f”,表示“强”;“piano”(p)表示“弱”,“mezzo-forte”(mf)表示“中强”。

7、音乐术语“piAno”表示()

A强

B弱

C中强

D中弱

【答案】:B

解析:音乐力度术语中,“piano”缩写为“p”,表示“弱”;“forte”(f)表示“强”,“mezzo-piano”(mp)表示“中弱”,“mezzo-forte”(mf)表示“中强”。

8、音乐的“速度”与“力度”的关系是()

A速度越快,力度越强

B速度越慢,力度越弱

C二者无必然联系

D二者相互决定

【答案】:C

解析:速度表示音乐进行的快慢,力度表示声音的强弱,二者无必然联系,如慢板音乐也可力度很强,快板音乐也可力度很弱。

9、被称为“乐圣”的作曲家的代表作品是()

A《第九交响曲(合唱)》

B《第五交响曲(命运)》

C《第三交响曲(英雄)》

D《第六交响曲(田园)》

【答案】:A

解析:《第九交响曲(合唱)》是贝多芬的巅峰之作,加入人声合唱《欢乐颂》,兼具思想性与艺术性。

10、我国民间音乐中,“小调”的主要特点是()

A节奏自由

B旋律优美

C粗犷豪放

D用于劳动

【答案】:B

解析:小调是民间歌曲的一种,旋律优美,节奏规整,歌词多反映日常生活与爱情,如《茉莉花》《小白菜》等。

11、被称为“俄罗斯音乐之魂”的作曲家是()

A柴可夫斯基

B格林卡

C肖斯塔科维奇

D拉赫玛尼诺夫

【答案】:A

解析:柴可夫斯基是俄罗斯浪漫主义作曲家,作品兼具民族特色与世界影响力,涵盖交响乐、芭蕾舞剧、歌剧等,被誉为“俄罗斯音乐之魂”。

12、我国民间乐器“琵琶”的名称来源于()

A制作材料

B演奏方式

C发声原理

D形状特征

【答案】:B

解析:“琵琶”二字从“手”旁,“琵”指右手向前弹,“琶”指右手向后挑,名称源于其演奏方式;早期琵琶为直项,后发展为曲项。

13、下列属于浪漫主义时期作曲家的是()

A亨德尔

B莫扎特

C肖邦

D海顿

【答案】:C

解析:肖邦是波兰浪漫主义作曲家,专注于钢琴作品创作,被誉为“钢琴诗人”;亨德尔属巴洛克时期,莫扎特、海顿属古典主义时期。

14、我国传统音乐中,“江南丝竹”主要流行于()

A长江中下游地区

B黄河流域地区

C珠江流域地区

D松花江流域地区

【答案】:A

解析:江南丝竹是流行于长江中下游地区(如上海、江苏、浙江)的民间器乐合奏形式,乐器以丝弦和竹管为主,音色柔和,旋律优美。

15、音乐的“调号”是用来表示()

A音的长短

B音的强弱

C乐曲的调式

D音的高低

【答案】:C

解析:调号由升号(#)或降号(b)组成,位于谱号之后,拍号之前,用于表示乐曲的调式,如G大调有1个升号,F大调有1个降号。

16、我国传统音乐中,“古琴”的演奏形式主要是()

A独奏

B合奏

C伴奏

D重奏

【答案】:A

解析:古琴是我国传统独奏乐器,历代琴家多以独奏形式演绎,注重意境表达,较少用于合奏或伴奏,有“琴棋书画”四艺之首的美誉。

17、音乐的“旋律线”是指()

A音的强弱变化

B音的长短组合

C音的高低起伏的线条

D音的音色变化

【答案】:C

解析:旋律线是旋律的高低起伏形成的线条,分为上行、下行、平行、波浪形等,影响音乐的情感表达,如上行旋律常表达兴奋、激昂,下行旋律常表达悲伤、沉静。

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