陕西省多校联考2025-2026学年高三上学期第三次月考模拟历史（解析版）.docxVIP

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2023级高三月考（三）试题

历史试卷

本试卷共2大题，20小题；考试时长75分钟，卷面满分100分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场/座位号填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。

3.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.中华文明探源工程提出了判断进入文明社会的中国方案，强调私有制、阶级和国家的产生。据此观点，下列考古发现中，可以用来作为已进入文明社会证据的是（）

A.河姆渡人用象牙和兽骨制成的古朴的艺术品

B.陶寺古城内出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶

C.河南灵宝西坡遗址发现了面积超过200平方米的大屋

D.良渚古城西北部有由人工修建的水坝和自然山体组成的复杂水利系统

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会时期的中国。根据材料中“中华文明探源工程提出了判断进入文明社会的中国方案，强调私有制、阶级和国家的产生”，结合所学知识可知，陶寺古城内出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶，表明当时已出现金属冶炼技术、初步的文字使用以及可能的社会等级分化，符合文明社会的核心标志，B项正确；河姆渡人的艺术品虽体现审美意识，但未反映国家或阶级特征，排除A项；河南灵宝西坡遗址的大屋可能体现聚落规模或社会组织能力，但不足以证明国家形态形成，排除C项；良渚水利系统反映高度组织动员能力，但单独不能直接证明私有制与阶级分化，而陶寺遗存更全面体现文明要素，排除D项。故选B项。

2.汉武帝时期发行过白鹿皮币和白金币。白鹿皮币专门针对王侯宗室，每张皮币售价40万钱；白金币由银、锡合铸而成，作价奇高，面向富商豪民发行。据此可知，这一举措旨在（）

A.将铸币权收归于中央 B.适应经济发展的需要

C.增加政府的财政收入 D.维护大一统治理模式

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可知，白鹿皮币“专门针对王侯宗室”且定价高昂。汉武帝通过强制王侯宗室使用这种高价皮币，实际上是削弱他们的经济实力，防止宗室贵族坐大，从而加强中央对地方贵族的控制。对富商豪民推行高价货币，能抑制民间豪强过度膨胀的经济势力，减少其对中央集权的潜在威胁；无论是针对王侯宗室的白鹿皮币，还是针对富商豪民的白金币，核心都是通过经济手段来强化中央权威、压制地方与民间势力，最终服务于“大一统”治理模式的巩固，D项正确；汉武帝“铸币权收归中央”的标志性举措是统一铸造五铢钱，而题干中“白鹿皮币”“白金币”更多是利用特殊定价与发行对象来敛财，排除A项；白鹿皮币和白金币作价奇高，本质是通过掠夺王侯宗室、富商豪民的财富来强化中央控制，并非适应经济发展规律，排除B项；该举措虽能短期增加财政收入，但这是手段，其深层目的是为了巩固大一统、压制地方势力，排除C项。故选D项。

3.北魏至唐前期实行均田制,宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度．上述变化主要是由于

A.小农经济的发展 B.租佃关系的盛行

C.土地的高度集中 D.农业生产水平提高

【答案】C

【解析】

【详解】均田制实行的前提条件是政府手中要掌握足够的土地，宋代以后政府为推行统一的土地分配制度，说明土地兼并严重导致政府手中控制的土地数量减少。

4.元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。这说明元朝（）

A.地方拥有适度权力 B.制度导致权力失衡

C.藩镇的独立性受限 D.君主专制得到强化

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料可知，行省作为地方机构，虽有“藩大臣”“封疆大吏”的名号，但在行政和公文申禀上“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”，意味着它不能像古代藩镇那样独断专行，其独立性受到极大限制，很好地体现了元朝通过行省制加强对地方控制这一意图，C项正确；题干中提到行省“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”，说明地方行省在重大事务上没有自主决定权，更多是“替朝廷镇守地方”，并非“拥有适度权力”，排除A项；元朝行省制的设立是为了加强中央对地方的控制，行省在重大政务上需向中书省禀报，整体上是中央集权强化的体现，并未出现“权力失衡”，