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  • 2026-01-28 发布于四川
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2026年学院基层党组织书记抓党建工作述职报告.docx

2026年学院基层党组织书记抓党建工作述职报告

过去一年,在上级党委的坚强领导下,我作为学院基层党组织书记,始终牢记党建工作第一责任人职责,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,紧紧围绕学院中心工作,扎实推进党建各项任务落实,为学院事业高质量发展提供了坚强的政治保障。现将一年来抓党建工作情况报告如下:

履职情况

强化理论武装,提升政治站位

1.严格落实学习制度:制定详细的年度学习计划,严格执行“第一议题”制度,将学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为党委会、理论学习中心组学习的首要内容。全年共组织党委会学习[X]次、理论学习中心组学习[X]次,党支部“三会一课”集中学习实现全覆盖。通过持续深入学习,引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.丰富学习形式载体:除了传统的集中学习和个人自学,还积极创新学习形式。邀请专家学者作专题辅导报告[X]场,举办学习贯彻党的二十大精神专题培训班,组织党员干部赴红色教育基地开展现场教学[X]次,观看红色电影、警示教育片等[X]场次。同时,充分利用“学习强国”“灯塔党建在线”等网络平台,引导党员开展线上学习,营造了浓厚的学习氛围。

3.推动学习成果转化:坚持学用结合、学以致用,引导党员干部将学习成果转化为推动学院事业发展的实际行动。围绕学院“十四五”发展规划和年度重点工作任务,组织开展专题研讨[X]次,鼓励党员干部结合工作实际谈认识、找差距、提对策,形成了一批有针对性、可操作性的工作举措。

加强组织建设,夯实基层基础

1.优化党组织设置:根据学院机构调整和党员分布情况,及时对党支部设置进行优化调整,新成立党支部[X]个,撤销党支部[X]个,确保党组织设置与学院事业发展相适应。同时,选优配强党支部书记,注重从教学科研骨干、管理服务能手等优秀党员中选拔党支部书记,党支部书记“双带头人”比例达到[X]%。

2.严格党员教育管理:认真落实党员发展计划,全年共发展党员[X]名,其中教师党员[X]名,学生党员[X]名。加强党员日常教育管理,通过开展主题党日、党性分析、民主评议党员等活动,增强党员党性意识和组织纪律观念。做好党员组织关系转接、党费收缴等工作,确保党员管理规范有序。

3.推进党支部标准化建设:深入开展党支部标准化建设三年行动,对照党支部标准化建设指标体系,对各党支部进行全面排查和整改提升。目前,学院[X]个党支部中,达到标准化建设要求的党支部有[X]个,占比[X]%。通过党支部标准化建设,进一步规范了党支部工作流程,提升了党支部建设水平。

抓好队伍建设,激发干部活力

1.加强干部选拔任用:坚持党管干部原则,严格执行干部选拔任用工作程序,选拔任用了一批政治素质高、业务能力强、工作作风好的干部。全年共选拔任用中层干部[X]人,交流轮岗中层干部[X]人,进一步优化了干部队伍结构。

2.强化干部教育培训:制定干部教育培训计划,通过举办专题培训班、外出学习考察、线上学习等方式,加强干部政治理论、业务知识和管理能力培训。全年共举办干部培训班[X]期,培训干部[X]余人次,选派干部外出学习考察[X]人次。

3.完善干部考核评价机制:修订完善干部考核评价办法,建立健全以实绩为导向的干部考核评价体系。加强干部日常考核和年度考核,注重考核结果运用,将考核结果与干部评先评优、职务晋升、薪酬待遇等挂钩,充分调动了干部工作积极性和主动性。

深化党风廉政建设,营造良好政治生态

1.落实党风廉政建设责任:制定党风廉政建设主体责任清单和监督责任清单,明确党组织书记第一责任人职责和班子成员“一岗双责”。与各党支部、各部门签订党风廉政建设责任书,层层传导压力,压实工作责任。全年共召开党风廉政建设专题会议[X]次,研究部署党风廉政建设工作。

2.加强廉政教育:通过开展廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式,加强党员干部廉政教育。全年共开展廉政专题讲座[X]场,观看警示教育片[X]场次,组织党员干部参观廉政教育基地[X]次。同时,利用学院网站、微信公众号等平台,及时发布廉政信息和警示案例,营造了风清气正的政治生态。

3.强化监督执纪问责:加强对重点领域和关键环节的监督检查,建立健全廉政风险防控机制。畅通信访举报渠道,认真受理群众举报和投诉。对发现的问题,及时进行调查核实,严肃追究相关人员责任。全年共受理信访举报[X]件,立案查处[X]件,给予党纪政务处分[X]人。

围绕中心工作,促进党建与业务深度融合

1.找准党建与业务融合切入点:坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查,围绕学院教学科研、人才培养、社会服务等中心工作,找准党建与业务融合的切入点和着力点。开展“

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