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- 2026-01-28 发布于广东
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道德与法治初一下学期期末巩固要点
第一单元认识社会
第一课友谊的特质
友谊的内涵:友谊是人与人之间在相互了解和信任的基础上建立起来的,真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
友谊的特质:
平等互惠:友谊是平等的、双向的,需要双方共同付出和经营。
真诚坦率:友谊需要真诚相待,坦诚交流。
理解宽容:友谊需要理解和宽容,学会换位思考。
忠诚互助:友谊需要忠诚,在朋友需要时给予帮助。
友谊的作用:
情感支持:友谊可以给我们带来快乐、温暖和力量。
共同成长:友谊可以促进我们共同进步,成为更好的人。
第二课学会与同学相处
尊重差异:每个人都有不同的性格、兴趣和背景,要学会尊重差异,求同存异。
团结合作:与同学相处要团结友爱,互相帮助,共同进步。
有效沟通:学会与同学进行有效沟通,表达自己的观点,倾听他人的意见。
解决冲突:当与同学发生冲突时,要学会冷静处理,寻求合理的解决方案。
第三课理解社会
社会的构成:社会由不同的群体和组织构成,每个成员都扮演着不同的角色。
社会规则:社会规则是维护社会秩序的重要保障,每个人都应该遵守社会规则。
社会责任:作为社会成员,我们应该承担起自己的社会责任,为社会发展贡献力量。
社会进步:社会总是在不断发展进步的,我们要积极适应社会变化,推动社会进步。
第二单元认识自我
第四课自我认识
自我认识的重要性:正确认识自己,是健康成长的重要前提。
自我认识的方法:
自我观察:通过反思自己的行为、思想和感受来认识自己。
他人评价:通过他人的评价来了解自己。
比较评价:通过与他人比较来认识自己。
自我认识的内容:
生理自我:我的身体状况、外貌等。
心理自我:我的性格、兴趣、能力等。
社会自我:我在社会中的角色、地位等。
第五课欣赏自己
欣赏自己的意义:欣赏自己,是建立自信的重要途径。
欣赏自己的内容:
欣赏自己的优点:认识并肯定自己的优点,发挥自己的长处。
接纳自己的不足:正视自己的不足,努力改进,不断完善自己。
培养自信的方法:
积极暗示:用积极的心理暗示来增强自信心。
设定目标:设定合理的目标,并努力实现目标。
积累成功经验:多尝试,多积累成功经验,增强自信心。
第六课完善自己
完善自我的意义:完善自我,是不断进步的重要动力。
完善自我的途径:
学习:通过学习来增长知识,提高能力。
实践:通过实践来锻炼自己,提升自我。
反思:通过反思来总结经验教训,改进自己。
培养良好习惯:
时间管理:合理安排时间,提高效率。
情绪管理:学会调节情绪,保持积极乐观的心态。
人际交往:学会与人相处,建立良好的人际关系。
第三单元走向法治
第七课法律在我们身边
法律的含义:法律是国家制定或认可的行为规范,具有强制性。
法律的作用:
维护社会秩序:法律是维护社会秩序的重要工具。
保护公民权利:法律是保护公民权利的重要保障。
规范人们行为:法律规范人们的行为,引导人们向善。
法律与道德的关系:法律和道德都是调整人们行为的社会规范,两者相互补充,共同维护社会秩序。
第八课预防与制止违法行为
违法行为的种类:
一般违法行为:对社会危害性较小的违法行为。
犯罪行为:对社会危害性较大的违法行为,应受到刑罚处罚。
预防违法行为:
增强法律意识:学法、懂法、守法、用法。
提高道德素质:树立正确的道德观念,自觉抵制不良诱惑。
培养良好习惯:养成良好的行为习惯,避免犯错。
制止违法行为:
及时举报:发现违法行为要及时向有关部门举报。
勇于斗争:在自己能力范围内,要勇于与违法行为作斗争。
第九课维护合法权益
合法权益的含义:合法权益是指公民依法享有的权利和利益。
维护合法权益的途径:
自行协商:与侵权方协商解决。
请求调解:请求有关部门或组织调解。
提起诉讼:通过法律途径维护自己的合法权益。
寻求法律帮助:
法律援助:对于经济困难的公民,可以申请法律援助。
律师:可以聘请律师为自己提供法律帮助。
第四单元参与社会
第十课参与社会生活
积极参与社会生活:作为社会成员,我们应该积极参与社会生活,为社会发展贡献力量。
参与社会生活的途径:
参与社区活动:参与社区组织的各种活动,为社区建设出力。
参与志愿服务:参与志愿服务,帮助他人,奉献社会。
关注社会热点:关注社会热点问题,积极参与社会讨论。
承担社会责任:
爱护公共环境:保护环境,节约资源。
遵守公共秩序:维护公共秩序,文明礼貌。
帮助他人:关心他人,乐于助人。
第十一课建设美好集体
集体的含义:集体是由许多人集合起来的,为了共同目标而奋斗的有机整体。
建设美好集体的意义:建设美好集体,可以促进我们共同进步,实现个人价值。
建设美好集体的要求:
团结友爱:团结友爱,互
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