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新乡招教联考题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）。

A.调控功能

B.导向功能

C.评价功能

D.激励功能

2.（）是教师职业的本质要求。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.教书育人

3.教学过程的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

4.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

5.（）是课程实施的最后一项任务或环节。

A.选择合适的教学模式

B.组织开展教学活动

C.对课程实施的效果进行评价

D.安排课程表

6.我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《师说》

7.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.布鲁纳

C.华生

D.加涅

8.学生在课堂上表现为注意力不集中、做小动作、提问不举手等，这样的行为属于（）。

A.品德性问题行为

B.心理性问题行为

C.认知性问题行为

D.冲动性问题行为

9.学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

10.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育的社会性

B.教育的平等性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育目的层次结构的有（）。

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

2.教师的专业素养包括（）。

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

3.教学方法选择的依据有（）。

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

4.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.课程标准的基本框架包括（）。

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

6.下列属于我国古代教育思想的有（）。

A.有教无类

B.因材施教

C.启发诱导

D.学思结合

7.下列属于认知学习理论的有（）。

A.桑代克的联结主义理论

B.布鲁纳的认知结构学习理论

C.奥苏贝尔的有意义接受学习理论

D.加涅的信息加工学习理论

8.学生常见的心理问题有（）。

A.学习困难综合征

B.焦虑症

C.抑郁症

D.强迫症

9.现代教育制度的发展趋势有（）。

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

10.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.继承性

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育目的就是培养目标。（）

2.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

3.教学就是教师讲、学生听的一种活动。（）

4.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.古代教育是以使用青铜器、铁器和——为标志的古代社会的教育。（）

7.学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。（）

8.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

9.终身教育主要是指成人教育。（）

10.教育具有促进经济发展的功能。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师职业道德规范的内容。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述班级授课制的优缺点。

4.简述影响个体身心发展的因素。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高课堂教学的有效性？

2.怎样培养学生的创新能力？

3.如何加强家校合作共同促进学生成长？

4.谈谈如何在教学中培养学生的良好品德。

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.答案：B

-解析：教育目的规定了教育活动的方向，体现了导向功能，引导教育活动朝着预定的方向发展，所以选B。

2.答案：C

-解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求，教师要忠诚于教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，所以选C。

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