2024年唐县幼儿园教师招教考试备考题库带答案.docxVIP

2024年唐县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、班级建设的设计者是（）。

A.校长

B.教导主任

C.政教主任

D.班主任

【答案】：D

2、贾德提出的学习迁移理论称为()。

A.认知结构说

B.经验类理论

C.共同要素说

D.关系转换理论

【答案】：B

3、下列关于信度与效度的说法中，不正确的是()。

A.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性

B.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大

C.信度的重要性大于效度

D.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料

【答案】：C

4、心肌生理特性包括（）

A.自律性、适应性、传导性和伸展性

B.自律性、适应性、传导性和收缩性

C.自律性、兴奋性、传导性和收缩性

D.自律性、兴奋性、传导性和伸展性

【答案】：C

5、刘老师在讲述宋代历史时说道：“我是北宋开封的一个富商，凭着自己的聪明才智，生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子，后来又开了绸缎铺子、炼铁铺……”刘老师采取了()。

A.倒叙式教学方法

B.对话式教学方法

C.情景式教学方法

D.问题探究式教学方法

【答案】：C

6、许多人利用早上学习、记忆，其效果优于下午，这是因为早上不受（）的影响。

A.双重抑制

B.多重抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】：C

7、世界上使用人数最多的语言是()。

A.英语

B.汉语

C.西班牙语

D.俄语

【答案】：B

8、细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是()。

A.一维表

B.两维表

C.三维表

D.依考试科目确定

【答案】：B

9、下列属于理解水平的知识性目标是（）。

A.设计一份营养合理的食谱

B.描述人体消化系统的组成

C.说出人体需要的主要营养物质

D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程

【答案】：D

10、我国解决民族问题的基本政策是（）。

A.民族区域自治

B.民族平等、团结、共同繁荣

C.民族平等、团结、互助

D.民族平等、团结、相互和谐

【答案】：A

11、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于()。

A.授受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

【答案】：B

12、“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.互补性

【答案】：C

13、将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术?()

A.缩简

B.谐音联想法

C.关键词法

D.视觉想象法

【答案】：D

14、榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。

A.榜样老师的示范

B.伟人学生中的榜样

C.教育者学生中的好榜样

D.榜样三好学生

【答案】：C

15、明代《剔红抚琴八方盒》是（）

A.陶器

B.瓷器

C.漆器

D.金银器

【答案】：C

16、“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（）提出来的。

A.凯洛夫

B.加里宁

C.赞可夫

D.马卡连柯

【答案】：C

17、在中国古代四大发明中，由东汉蔡伦发明的是（）。

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

【答案】：A

18、标准音的音名是（）。

A.C?

B.C1?

C.g1?

D.a1

【答案】：D

19、让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称()。

A.讨论法

B.头脑风暴法

C.启发法

D.用途扩散法

【答案】：D

20、下列关于贝克特《等待戈多》的说法，错误的一项是()。

A.《等待戈多》的作者萨缪尔?贝克特是荒诞派戏剧的代表作家，同时又是新小说的重要作家

B.《等待戈多》是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典作品，对世界当代文学产生了广泛的影响。

C.《等待戈多》作为一部巨作，情节丰富生动，运用滑稽的语言描写反映了人物内心的冲突，对周而复始的时间在人物内心中的挣扎描写得淋漓尽致

D.《等待戈多》乃是现代哲学之浓缩，剧本具有广泛的寓意和浓厚的哲学气息

【答案】：C

21、衡量品德的重要标志是()。

A.道德情感

B.道德认知

C.道德行为

D.道德意志

【答案】：C

22、产生腾跃等训练主要用于发展拳击运动员的（）

A.力量素质

B.耐力素质

C.柔韧素质

D.灵敏素质

【答案】：D

23、“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是（）。

A.权利的实现需要义务的履行

B.履行义务必然要享受权利

C.必须先履行义务.后享受权利

D.公民的权利.