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河北省邯郸市永年区第二中学高一下学期3月月考语文试题（扫描版含答案）

2022一2023学年第二学期高一3月月考

语文试题

(时间：120分钟满分：150分)

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答策后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答策标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

写在本试卷上无效。

3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分)

(一)现代文阅读I(19分)

阅读下面的文字，完成1一5题。

材料一：明请小说评点家们往往喜欢将小说与《史记》比附，在与《史记》比附的评点

过程中，他们开始逐渐认识到两者之间的区别。金圣叹的《第五才子书水浒传》就是一部非

常重要的著作，其中著名的理论有“以文运事”说和“因文生事”说。

“以文运事”和“因文生事”中的“章”意思并不完全相同，前者之“$”乃实有之事，

系本真之卒，后者之“事”乃虚构之事，即逼真之事。“以文运亭”是根据“亭”而“算计”

成文，“因文生事”则要顺着“笔性”“削高补低”。

金圣叹认为《史记》是“以文运亭”，《水游传》是“因文生享”。

金在《第五才子书水浒传》第二十八回回评中云：“夫修史者，国家之李也；下笔者，文

人之事也。国家之事，止于叙享而止，文非其所务也。若文人之亨，固当不止叙李而已。必

且心以为经，手以为纬，踌躇变化，务撰而成绝世奇文焉…司马迁之书，是司马迁之文也，

司马迁书中所叙之事，则司马迁之文之料也。”

金圣叹认为“史”可以止于“事”，但司马迁不满足于“史”的叙事，而志在“文”，在

记录人物言行和李件发展时，他较多地采用生活化的细节以突出人物的性格，使《史记》文

采恣陴。“所叙之李”乃“文之料”，“以文运事”即作者算计先生成之事，写成的仍然是“史”，但

“以文运事”的加入使“史”带上了“文”的色彩，金圣叹将《史记》与“杜诗”《左传》《西厢》

《庄子》“韩文”一起列为“才子书”，说明他是以“文”的眼光看待《史记》的。

史书之“以文运事”，既强调作者要尊重“事”，叉强调作者要注意运用“文”的技巧。

《史记》之所以没有沦为史实的干已巴的罗列和编排，全在乎司马迁文才之高，他在史料和史

实中融入了自已的情感，让“事”皆着我之色彩。“以文运事”之“运”体现出作者旨在作

“文”的主导地位，从“事”的层面上讲，史书在面对史实的时候，只能按照事实本来的样子

写，不能将甲事写成乙事，也不能将甲某写作乙菜。但当它作为“文”时，便有了独立的文

体地位，它不必按照事实发生的前后顺序平铺直叙，对于历史事件，他可以根据自己的见识

判断其轻重缓急，对于历史人物，他也可以根据自己的李好在文中赋予情感，历史事件千头

万绪，写作者可以以“文”的方式对其加以统摄。

对于小说中的“因文生事”，金圣叹则在“施恩重霸玉州道，武松醉打蒋门神”中说明小

说中“文”与“事”之区分：

如此篇武松为施恩打蒋门神，其事也；武松饮洒，其文也；打蒋门神，其料也。饮酒，

高一语文试题第1页（共8页）2022-2023学年第二学期3月月考

高一语文参考答案

1、C“存在着一致性”错误。“以文运事”的“事”指的是本真之事，“因文生事”的“事”是虚构，是逼真之事。可见，它们在事件真实方面不是一致的。

2、B“内涵是一致的”错误。史作和小说中“文”的内涵不一致，史作中的文指的是文采，小说中的文指的是小说创作中的艺术构思。

3、AB.体现“因文生事”的内涵；C.不符合“以文运事”内涵中要按照事实本来的样子写；D.谈的是《三国演义》在虚构艺术上不如《水浒传》。

4、①首先提出“以文运事”说和“因文生事”说并阐释其内涵；②接着以《史记》《水浒传》为例，阐释“以文运事”“因文生事”中“事”与“文”的区别；③最后指出“事”与“文”的关系。

5、①材料一侧重阐释“以文运事”和“因文生事”中的“事”与“文”的区别，并指出“事”与“文”的关系；②材料二侧重讲“以文运事”和“因文生事”中“运”和“生”的含义，并指出两者都离不开写作主体有目的的加工。

6、B.但他认为废纸不属于衙署之物”错，他是在刘巽劝说下认同了，并非他有这样