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1《观潮》公开课一等奖创新教学设计及反思

《观潮》（四年级上册）教学设计

一、教学理念与教材分析

本课设计紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心素养导向，以“文学阅读与创意表达学习任务群为依托，引导学生在真实的语言运用情境中，通过积极的言语实践活动，感受钱塘江大潮的奇观，体会语言文字的壮美，实现文化传承、思维发展与审美创造的融合共生。

《观潮》是一篇经典的写景叙事文，以生动的语言、清晰的层次，描绘了钱塘江大潮由远及近、奔腾西去的壮丽景象。课文结构严谨，按“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序叙述，运用多种感官和修辞手法，是学生学习语言表达、感悟自然之美的典范文本