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  • 2026-01-28 发布于广东
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初中语文教学设计与说课技巧

第一部分:教学设计核心理念与原则

一、初中语文教学设计的核心理念

1.语文核心素养导向

语言建构与运用:注重积累、梳理与整合,在真实情境中发展语言能力

思维发展与提升:通过阅读、表达等训练逻辑思维、批判性思维

审美鉴赏与创造:培养审美感知、审美评价与审美创造能力

文化传承与理解:在语言文字学习中继承中华优秀传统文化,理解多样文化

2.课标意识

严格遵循《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求

把握”学段目标”与”学业质量标准”的具体要求

落实”学习任务群”理念,设计结构化学习活动

3.学生主体地位

基于学情诊断设计教学起点

设计”学的活动”而非”教的活动”

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