9古诗两首
教学目标:
1知识与技能:认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。
2过程与方法:会写“促、深、忆”等10个生字。
3、态度与价值观:正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵
课文。懂得热爱家乡,珍惜亲情。
教学重、难点:
增加学生有关传统文化方面的积累,感受诗中的秋意和诗情,激发学生学习古诗的
教学时间:
教学过程:
第一
学习《夜书所见》
交流资料,了解背景
1.学生交流课前所查阅的资料。
2.
9古诗两首
教学目标:
1知识与技能:认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。
2过程与方法:会写“促、深、忆”等10个生字。
3、态度与价值观:正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵
课文。懂得热爱家乡,珍惜亲情。
教学重、难点:
增加学生有关传统文化方面的积累,感受诗中的秋意和诗情,激发学生学习古诗的
教学时间:
教学过程:
第一
学习《夜书所见》
交流资料,了解背景
1.学生交流课前所查阅的资料。
2.
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