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二年级语文上册期末测试卷【参考答案】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写汉字。

chījīngcāngmángsànbùdìdi

wúlùnpángbiānqìchērēngxià

二、比一比，再组词

极（_________）汲（_________）海（_________）坏（_________）

及（_________）级（_________）梅（_________）环（_________）

作（_________）旁（_________）季（_________）从（_________）

昨（_________）傍（_________）李（_________）丛（_________）

三、数一数，填一填。

（1）“过”共________画，“何”共________画。

（2）“在”：共________画第一笔是________。

（3）“也”：共________笔，第三画是________。

四、词语搭配连一连。

乌黑的脸弹铁环

弯弯的眼睛滚钢琴

明亮的眉毛捏二胡

红润的头发拉泥人

五、读一读选一选

发明发现

（1）有一天，我（_____）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

（2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己（_____）的拼音字母。

赞赏称赞

（3）我的办法得到了大家的（_____）。

（4）老师一面读着，一面连连点头，（_____）我的作文写得好。

六、把下列词语补充完整。

华夏（_____）（_____）炎（_____）子（_____）

（_____）（_____）大地巍巍（_____）（_____）

（_____）（_____）奔腾民族（_____）（_____）

世界（_____）（_____）图强（_____）（_____）

七、我会照样子完成下列各题。

（1）例：我把花瓶打碎了。花瓶被我打碎了。

太阳把江河里的水吸干了。___________________。

（2）例：遮遮掩掩（AABB）____________________________

（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。

我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。

（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。

_________________像__________________。

八、读一读，做一做。

比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”

水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。

1．课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。

2．长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________。

3．乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。

4．水牛的脖子__________。它的脖子能__________。

5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？

_______________

6．你最喜欢谁的脖子？为什么？

_____

九、写话乐园。

仔细观察下边的图画，图中的小白兔和