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综合实践活动（4年级下册）第1课时 我的早餐我做主-教案.pdf

综合实践活动（4年级下册）第1课时 我的早餐我做主-教案.pdf

    《我的早餐我做主》教学设计

    广州市花都区新华街棠澍小学曾连好

    【活动对】

    四年级学生

    【活动目标】

    1.认知性目标：学生通过活动了解日常早餐的做法。

    2.参与性目标：积极动手制作自己喜欢的早餐，养成正确的家务劳动习惯。

    3.体验性目标：学生通过亲身经历制作早餐的过程，获得劳动的体验，分享劳动

    的成果，珍惜劳动成果。

    4.技能性目标：学生通过动手操作实践，初步掌握简单的早餐制作方法。

    5.创造性目标：在学会制作简单的早餐后，通过请教长辈，网络搜集等方式来创

    意设计健康营养的早餐，争当早

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