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- 2026-01-28 发布于浙江
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三年级语文上册期末测试卷及答案【1套】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、拼一拼,写词语。
zhōngduànchǔjiāngzhìcǐgūfānyǐnjiǔ
chūqíngjìngziwèimóyáowàngyínpán
二、给形近字组词。?
辨_______???辫_______???钓_______??嘲_______??轻_______
辩_______???瓣_______???钩_______??潮_______??经_______
三、想一想,连一连。
四、补充词语。
秋(___)气爽层(___)尽染五(___)丰登春(___)秋实
目瞪(___)呆苦(___)甘来眉开(___)笑百(___)百中
五、选择恰当的关联词语填空。
一边……一边……只要……就……
虽然……但是……不但……还……
1.小蜘蛛(______)忙着补网,(______)回答。
2.(______)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(______)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
3.青头(______)被摔到了地上,(______)立刻又爬了起来。
六、句子加工厂。
1.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________________________
2.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
___________________________________________
3.大家热情地接待了远方的客人。(缩句)
___________________________________________
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点词仿写句子)
_______________________________________________
七、课文知识回头看。
1.《守株待兔》一文告诉我们:_____________________。
2.铁罐瞧不起陶罐是因为_________。许多年过去了,人们把陶罐擦洗干净,它依然_________,而铁罐______________。
3.《鹿角和鹿腿》是一篇______故事,通过对本课的学习,我明白了看问题不要只看_____或某_____,更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的道理。
八、读下面的短文,完成练习。
校园真美
校园是一个花圃(pǔ),栽培着各种花草;校园是一个摇篮,哺育着我们一代又一代的学生;校园是一个游乐场,充满了欢声笑语。
我的校园里栽着各种各样的植物:山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香樟……每天早上,一跨入校园,琅琅的读书声就伴随着浓郁(yù)的花香徐徐飘来。①每当这时候,树上的鸟儿就停止了歌唱,仿佛陶醉在同学们的读书声中。
②下课了,同学们如活泼的小鸟一样,纷纷飞出教室,在芳香四溢的校园中来回穿梭,欢快地嬉戏。瞧!一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“鸡宝宝”在“鸡妈妈”的保护下,一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕。这时,鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来,银铃般的笑声久久飘荡在校园里。
下午,同学们整齐地排列在操场上做广播操。伴随着响亮的广播操乐曲,同学们一丝不苟地做着操,引得校园外不少行人驻足观看。许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞,仿佛在为同学们的广播操伴舞。
校园真美!它是(),承载了千千万万的梦想;它是(),记录了千千万万感人的故事;它是(),任我们千千万万的雏(chú)鹰自由飞翔!
1.选择合适的短语,填在文中的括号里。(填序号)
①一片广阔的天空②一只小船③一本日记本
2.句①中“每当这时候”指的是什么时候?()
A.树上的鸟儿停止了歌唱的时候。
B.琅琅的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候。
3.句②把(______)比作(______),从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语中我感受到(______)。
A.活泼的小鸟B.同学们
C.同学们只喜欢玩D.同学们在课间有丰富多彩的活动,心情愉快
4.“校园外不少行人驻足观看”是因为()
A.同学们做广播操一丝不苟,动作整齐划一。
B.许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞。
5.短文最后一个
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