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- 2026-01-28 发布于境外
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人教版三年级语文下册第一次月考考试(各版本)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音写词语。
hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào
(________)(________)(________)(________)(________)
línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi
(________)(________)(________)(________)(________)
二、区别形近字,在括号里分别组词。
唤(_________)幅(_________)棒(_________)状(_________)
换(_________)福(_________)捧(_________)壮(_________)
三、想一想,连一连。
《忆江南》春风花草香白居易
《元日》春来江水绿如蓝杜甫
《滁州西涧》春风送暖入屠苏韦应物
《绝句》春潮带雨晚来急王安石
四、把词语补充完整,并选词填空。
情不自________??________________粼粼???光________夺目
受________无穷?滥竽________________???近________者黑
①听到这个消息,同学们________地欢呼起来。
②良好的习惯会使一个人________。
③老师让我们背古诗,小明不会背,却在那里摇头晃脑,做做口型,显然是________。
④“近朱者赤”的下一句是“________”。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
勤快辛勤
1.园丁伯伯(______)地在花园里劳动。
2枣核很(______),天天干活,学了很多本领。
不但……而且……因为……所以……
3.(______)别人上不去的地方他也能上去,(______)枣核打的柴也比别人多。
4.枣核(______)勤快,(______)还很聪明。
六、按要求写句子。
1.敌人战斗反扑激烈不断非常(连词成句,并加上标点符号)
_____________________________________________
2.学习难道不是一件快乐的事吗?(改为陈述句)
_______________________________
3.我的老师朴素。我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)
_______________________________
4.他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改“被”字句)
___________________________________________________
5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧!(修改病句)
_____________________________________________
七、课内诵读积累与运用。
1.乱入池中看不见,__________________________。
2.《大自然的声音》一文是围绕“______________”这句话来写的,从________、_____、________这三个方面进行了具体的描绘。
3.水,也是大自然的__________________。下雨的时候,他喜欢玩____________。小雨滴____________,一场________________便开始了。滴滴答答……____________……所有的树林,树林里的每片树叶;________________,____________________,都发出不同的声音。
4.《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题,概括了________、________和________三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了________________________________。
5.《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是_________________、驮枣离去。
八、阅读理解。
蜜蜂和蚂蚁
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