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学校团委学生会学习雷锋活动月方案(2篇)

方案一

活动背景

雷锋是广大群众学习的榜样，他的事迹和精神影响了一代又一代的中国人。为进一步弘扬雷锋精神，加强校园精神文明建设，培养学生的社会责任感和奉献精神，学校团委学生会决定开展学习雷锋活动月。

活动目的

1.深入学习和弘扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.增强学生的社会责任感和奉献意识，培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。

3.营造积极向上、团结友爱、互帮互助的校园氛围，促进校园文化建设。

4.通过活动，提高学生的社会实践能力和团队协作能力。

活动时间

[具体活动月时间，如3月1日-3月31日]

活动对象

全校学生

活动内容及安排

第一阶段：宣传动员（3月1日-3月5日）

1.启动仪式

在学校操场举行“学习雷锋活动月”启动仪式。邀请学校领导出席并讲话，向全体学生发出学习雷锋精神的倡议，介绍活动月的具体安排和要求。通过启动仪式，营造浓厚的活动氛围，激发学生参与活动的热情。

2.主题班会

各班级组织开展“学习雷锋精神，做新时代好少年”主题班会。班主任通过播放雷锋事迹的视频、讲述雷锋故事等方式，让学生深入了解雷锋的生平事迹和精神内涵。组织学生讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

3.宣传海报与广播

利用学校宣传栏、教室黑板报等宣传阵地，张贴雷锋事迹和精神的宣传海报、标语，营造浓厚的学习氛围。学校广播台开设“学习雷锋”专题栏目，每天定时播放雷锋的故事、歌曲以及同学们的学习心得和活动动态，扩大活动的影响力。

第二阶段：实践活动（3月6日-3月25日）

1.校内志愿服务

校园清洁行动：组织学生对校园内的教室、操场、图书馆、食堂等公共场所进行清洁和整理。划分各班级的责任区域，明确清洁任务和要求，培养学生的劳动意识和爱护环境的习惯。

学习互助活动：开展“一对一”或“多对一”的学习互助活动。成绩优秀的学生帮助学习有困难的学生解决学习上的问题，共同提高学习成绩。通过学习互助，增进同学之间的友谊，营造良好的学习氛围。

关爱特殊群体：组织学生到学校的特殊教育班级，与残疾学生进行交流互动，为他们送去学习用品和生活用品，陪他们一起学习、游戏，让他们感受到社会的关爱和温暖。

2.校外志愿服务

社区服务：联系学校周边的社区，组织学生到社区开展志愿服务活动。如帮助社区打扫卫生、清理小广告、为孤寡老人和残疾人提供生活帮助等。通过社区服务，让学生了解社会、关注社会，增强学生的社会责任感。

环保宣传：组织学生到公园、广场等公共场所开展环保宣传活动。通过发放环保宣传资料、举办环保知识讲座等方式，向市民宣传环保知识，倡导绿色生活方式，提高市民的环保意识。

公益捐赠：在全校范围内开展公益捐赠活动，收集学生闲置的书籍、衣物、文具等物品，捐赠给贫困地区的学校和儿童。通过公益捐赠，培养学生的爱心和奉献精神。

3.主题竞赛活动

征文比赛：以“学习雷锋精神，我在行动”为主题，开展征文比赛。鼓励学生结合自己的亲身经历和感受，撰写学习雷锋精神的心得体会和实践感悟。评选出优秀作品，在学校宣传栏展示，并推荐到相关媒体发表。

演讲比赛：举办“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”演讲比赛。让学生通过演讲的方式，表达对雷锋精神的理解和感悟，展现新时代青年的精神风貌。评选出一、二、三等奖，并给予相应的奖励。

手抄报比赛：组织学生制作以“学习雷锋”为主题的手抄报。学生可以通过收集资料、设计版面等方式，展现雷锋的事迹和精神。评选出优秀手抄报作品，在学校进行展览。

第三阶段：总结表彰（3月26日-3月31日）

1.活动总结

各班级对本班级在活动月中的开展情况进行总结，撰写活动总结报告。学校团委学生会对整个活动月的开展情况进行全面总结，分析活动中存在的问题和不足之处，为今后开展类似活动提供经验和借鉴。

2.评选表彰

根据各班级和学生在活动月中的表现，评选出“学习雷锋先进班级”“学习雷锋标兵”“优秀志愿者”等先进集体和个人。在学校举行隆重的表彰大会，对先进集体和个人进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。

3.成果展示

通过学校宣传栏、校园网站、校报等宣传阵地，展示活动月的成果和学生的优秀作品。如展示活动照片、学生的征文、手抄报、演讲视频等，让更多的人了解和参与到学习雷锋活动中来。

活动要求

1.高度重视，精心组织

各班级要高度重视本次学习雷锋活动月，将其作为加强学生思想道德教育的重要契机，认真组织实施。班主任要亲自指导和参与活动，确保活动取得实效。

2.广泛宣传，营造氛围

充分利用各种宣传手段，广泛宣传雷锋精神和活动月的开展情况，营造浓厚的活动氛围。鼓励学生积极参与活动，形成人人学雷锋、人人做雷锋的良好局面。

3.注重实效，持之以恒

要将学习雷锋活动与学生的实际生