人民大2026区域经济学教学课件第五章 区域经济发展与产业结构.pptVIP

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人民大2026区域经济学教学课件第五章 区域经济发展与产业结构.ppt

区域经济学教程第四版YOURLOGO20XX.XX.XX编著:孙久文叶裕民

第五章区域经济发展与产业结构WPS,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人:

目录第一节区域经济发展的基本内涵第二节区域产业结构的演变规律第三节地区主导产业的选择与发展第四节中国产业结构演变

重点问题区域经济发展规律区域产业结构理论地区主导产业理论

第一节区域经济发展的基本内涵一、区域经济发展概述经济增长和经济发展的关系在发展经济学中得到了充分阐述。区域经济增长是指区域经济总量的增加,包括地区GDP的增长和人均GDP的增加,“不论采取何种方法,只要一个国家的产品产量和劳务量提高了,我们就可以把它看作是经济增长”。保持一定的经济增长对我国是必要的。增强综合国力,解决经济和社会生活中存在的突出矛盾和问题,提高人民生活水平,都要求必须长期保持较快的发展速度。当代世界,科技进步日新月异,经济竞争日趋激烈,“低速度就等于停步,甚至等于后退”。仅仅保持高增长速度是不够的,对于发展中的大国而言,经济发展更加重要。区域经济发展则是指通过技术创新、产业结构升级以及社会进步实现区域经济发展质量的提高。区域经济发展包括三方面的含义:

第一节区域经济发展的基本内涵一、区域经济发展概述第一,人均收入水平的提高,通常用人均GDP来衡量。这既是衡量经济增长的重要指标,也是衡量经济发展的重要标准。所不同的是,仅仅有人均GDP的增长是不够的,还需要有与此相伴随的工业化和城市化水平的提高。第二,以技术进步为基础的产业结构升级。产业结构升级都是以技术进步、技术创新和全员劳动生产率提高为前提条件的,若技术层次更高的产业逐步成为经济发展的主要动力,就意味着区域经济发展到一个新的阶段。第三,城市化水平的提高。经济发展意味着更多的民众参与到经济发展过程中来,他们由传统的农民转化为现代产业工人,集聚到城镇中从事着效率更高的第二、第三产业活动,从而带动城市化水平的不断提高。正因为如此,人们把工业化和城市化作为现代经济发展的两条主旋律,缺一不可。

第一节区域经济发展的基本内涵二、区域经济发展阶段理论美国经济学家钱纳里对34个准工业国的经济发展进行实证研究,提出任何国家和地区的经济发展都会规律性地经过6个阶段,从任何一个发展阶段向更高一个阶段的跃迁都是通过产业结构的变动和升级来推动的。产业结构的变动和升级是划分区域经济发展阶段的基本依据。

第一节区域经济发展的基本内涵二、区域经济发展阶段理论(1)传统社会阶段以农业为主(2)工业化初期阶段走上了工业化发展道路,主要以劳动密集型产业为主。(3)工业化中期阶段区域经济发展由传统社会向现代化社会发展的关键阶段。(4)工业化后期阶段第三产业成为区域经济增长的主要力量。发展最快的领域是第三产业,特别是新兴服务业。第二、第三、第四阶段合称为工业化阶段,是一个地区由传统社会向现代化社会过渡的阶段。

第一节区域经济发展的基本内涵二、区域经济发展阶段理论(5)后工业化社会阶段制造业内部由以资本密集型产业为主导向以技术密集型产业为主导转换;生化方式现代化,高档耐用消费品在广大群众中推广普及。技术密集型产业的迅速发展是这一时期的主要特征。(6)现代化社会阶段第三产业开始分化,智能密集型和知识密集型产业开始从服务业中分离出来,并占主导地位;人们的消费欲望呈现出多样性和多变性,同时追求个性。技术密集型产业为生活服务的高档耐用消费品工业新兴产业(新能源、新材料、生物工程、航天技术等)改造、武装传统产业的新技术设备产业

第二节区域产业结构的演变规律一、区域三次产业结构的演变及其动因(一)三次产业的划分1.克拉克对三次产业的划分第一产业第二产业第三产业包括一切产品直接取自自然界的经济活动主要有广义的农业和矿业一切对自然物进行加工的经济活动主要有广义的工业和建筑业除第一、二次产业以外的所有的社会经济活动提供服务是其主要特性

第二节区域产业结构的演变规律1985年,国务院办公厅批转的国家统计局《关于建立第三产业统计的报告》规定了中国三次产业的划分标准:第一产业第二产业第三产业农业(包括种植业、林业、牧业和渔业)工业(包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气)和建筑业除第一、第二产业外的其它各业,它又可分为流通部门和服务部门两个部分。

第二节区域产业结构的演变规律2.中国对三次产业的划分第三产业第一层次流通部门,包括交通运输业、邮电通讯业、商业、饮食业、物资供销和仓储业。第二层次为生产和生活服务的部门,包括金融业、保险业、房地产业、公用事业、地质勘探业、咨询服务业和综合技术服务业、居民服务业、农业服务业、水利业、公路及内河(湖)航道养护业等等。第三层次为提高科学文化水平和居

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