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《手绘校园风景》教学设计
教学目标
1、认真观看校园环境并深入了解。
2、细致观看的同时感受校园环境的美感。
3、手绘校园景物的选择与构思。
4、运用透视和构图学问表现校园环境。
教学重难点
教学重点:对校园环境进展认真观看和深入理解,能利用所理解的透视学问进展大胆地构图和制造表现。
教学难点:在手绘校园构思选择中对透视学问的把握、运用和创新。
课前预备
教师:教学课件、校园风景图片、学生范例作品等。
学生:铅笔、橡皮、黑色水笔等绘画工具。
教学过程
第1学时
活动1【导入】导入新课
赏识校园的风景照片,感受校园的美景。引入课题《手绘校园风景》。
活动2【讲授】争论探究
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