2025年桓台县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于山东
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2025年桓台县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析.docx

2025年桓台县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列关于被子植物果实发育的叙述,正确的是()。

A.受精卵发育成胚乳

B.受精极核发育成胚

C.胚珠发育成种子

D.子房壁发育成种皮

【答案】:C

2、对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等,这种恐怖症属于()。

A.广场恐惧症

B.社交恐惧症

C.单纯恐惧症

D.一般恐惧症

【答案】:C

3、根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

4、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

【答案】:D

5、“通过角色扮演,感受我国南北方居民不同生活习惯和地域文化”教学目标属于()。

A.知识技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.环境与可持续发展观目标

【答案】:B

6、下列关于第三次科技革命的总结中,不正确的是()。

A.它具有范围广、影响大的特点

B.它起源于美国

C.它给人类的日常生活带来了巨大的变化

D.它起源于20世纪60年代

【答案】:D

7、古往今来,无论是东方古国,还是西方古代、近代国家,都有“分权”的思想:我国唐代有分相权以集君权的措施;古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素;近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是()。

A.都促进了行政效率的提高

B.都以分权进而限权为目的

C.都体现了权力制约和平衡

D.都不同程度为后世所借鉴

【答案】:D

8、石油输出国组织(OPEC)与11个非OPEC产油国已同意自2017年1月1日起减产,执行期6个月。据统计,2017年2月,OPEC的减产执行率已经达到了106%。这一举措可能导致下列哪些现象()

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

【答案】:C

9、智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪个时期?()

A.青年期

B.青年初期

C.少年期

D.成年期

【答案】:B

10、提出“人力资本”理论的学者是()。

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.舒尔茨

【答案】:D

11、世界上最早的一部教育著作是()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《理想国》

【答案】:A

12、下列关于反射活动的叙述正确的是()。

A.神经系统活动的基本方式是条件反射

B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致

C.反射分为条件反射和非条件反射

D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射

【答案】:C

13、中国近代制度化教育兴起的标志是()。

A.教育实体的出现

B.“废科举,兴学校”及近代学制的产生

C.定型的形式化教育出现

D.学校教育系统形成

【答案】:B

14、中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”的是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

【答案】:C

15、企业战略具有()特征。

A.全局性

B.系统性

C.长远性

D.风险性

E.抗争性

【答案】:A

16、下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是()。

A.斑马在草原上成群活动

B.每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.稗草在稻田中随机分布

D.木棉树在路旁每隔5米种植

【答案】:B

17、以下不属于奥运会主题歌的是()。

A.《手拉手》

B.《巴塞罗那》

C.《奥林匹克号角》

D.《我和你》

【答案】:C

18、以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中,错误的是()。

A.精心创设的历史情境,能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情

B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学,完全抛弃传统教学

C.多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同

D.运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力

【答案】:B

19、我国参与民主决策的方式有许多种,决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,公民在了解相关内容后发表意见,提出建议,这属于()制度。

A.社情民意反映

B.专家咨询

C.重大事项社会公示

D.社会听证

【答案】:C

20、对有关史地知识的领会,不能缺少()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.形象直观

【答案】:C

21、《义务教育思想品德课程标

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