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电大本科《儿童心理学》形成性考核作业及参考答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.儿童心理学的研究对象是什么？()

A.儿童的生理发展

B.儿童的心理发展

C.儿童的教育发展

D.儿童的社会发展

2.儿童的感知觉发展在哪个年龄段最为迅速？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

3.以下哪项不属于儿童心理发展的规律？()

A.个体差异性

B.连续性

C.阶段性

D.稳定性

4.儿童的道德认知发展经历了哪些阶段？()

A.感知阶段、情感阶段、道德判断阶段、道德行为阶段

B.原始道德阶段、道德发展阶段、道德判断阶段、道德行为阶段

C.服从与惩罚阶段、相对功利阶段、寻求认可阶段、良心阶段

D.自我中心阶段、客观化阶段、主观化阶段、道德判断阶段

5.儿童的语言发展经历了哪些阶段？()

A.哭声阶段、咿呀阶段、简单词阶段、句子阶段、连贯语阶段

B.咿呀阶段、简单词阶段、句子阶段、连贯语阶段、复杂语阶段

C.哭声阶段、咿呀阶段、简单句阶段、复合句阶段、复杂句阶段

D.咿呀阶段、简单词阶段、复合句阶段、复杂句阶段、连贯语阶段

6.儿童的同伴关系发展经历了哪些阶段？()

A.陌生阶段、游戏伙伴阶段、竞争阶段、合作阶段、亲密朋友阶段

B.陌生阶段、游戏伙伴阶段、竞争阶段、合作阶段、竞争与合作阶段

C.陌生阶段、游戏伙伴阶段、竞争与合作阶段、亲密朋友阶段

D.陌生阶段、游戏伙伴阶段、竞争阶段、亲密朋友阶段

7.以下哪项不是影响儿童心理健康的重要因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.气候条件

8.儿童心理治疗的主要方法有哪些？()

A.认知行为疗法、家庭治疗、游戏治疗、药物治疗

B.认知行为疗法、药物治疗、心理教育、家庭治疗

C.游戏治疗、家庭治疗、药物治疗、心理教育

D.家庭治疗、游戏治疗、药物治疗、心理教育

9.儿童心理健康教育的目的是什么？()

A.帮助儿童克服心理障碍

B.培养儿童良好的心理素质

C.提高儿童的心理适应能力

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.儿童心理发展的特点包括哪些？()

A.连续性与阶段性

B.个体差异性

C.稳定性与可塑性

D.阶段性与可逆性

11.影响儿童认知发展的因素有哪些？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.情绪因素

12.儿童道德发展的阶段理论有哪些？()

A.道德发展阶段理论

B.道德判断阶段理论

C.道德认知发展理论

D.道德行为发展理论

13.儿童心理健康教育的内容包括哪些？()

A.基本心理健康知识教育

B.心理健康维护与促进教育

C.心理疾病预防教育

D.心理危机干预教育

14.儿童社会性发展的主要任务有哪些？()

A.学习社会规范

B.建立同伴关系

C.发展自我意识

D.培养道德观念

三、填空题(共5题)

15.儿童心理学的研究对象是儿童的心理发展过程，包括认知、情感、社会性等方面的变化，其核心是研究儿童的

16.儿童的感知觉发展在婴儿期最为迅速，特别是对

17.儿童的语言发展经历了从简单的

18.儿童的道德认知发展经历了从服从与惩罚阶段到

19.在儿童心理健康教育中，家庭和学校是儿童心理健康成长的重要环境，其中家庭是儿童最早接触的社会环境，对儿童的心理发展起到

四、判断题(共5题)

20.儿童的认知发展是直线上升的。()

A.正确B.错误

21.儿童的道德发展不受家庭环境的影响。()

A.正确B.错误

22.儿童的语言发展完全依赖于遗传因素。()

A.正确B.错误

23.儿童的同伴关系仅限于同龄人。()

A.正确B.错误

24.儿童的心理健康不需要专门的教育和指导。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述儿童认知发展的皮亚杰理论的主要内容。

26.为什么说游戏是儿童心理发展的催化剂？

27.如何理解儿童的道德发展是一个社会化的过程？

28.在儿童心理健康教育中，如何帮助儿童应对压力和情绪问题？

29.为什么说同伴关系对儿童的社会性发展至关重要？

电大本科《儿童心理学》形成性考核作业及参考答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】