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高校教师资格证之《高等教育心理学》试卷带答案详解(最新)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的个体心理现象

B.教育教学活动中的社会现象

C.教育教学活动中的物质现象

D.教育教学活动中的文化现象

2.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪耗竭

B.疲劳感

C.教学效能感下降

D.生理疾病

3.在认知发展理论中，哪位心理学家提出了“最近发展区”的概念？()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.班杜拉

4.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的情绪状态

D.教师的讲解方式

5.在记忆过程中，以下哪项不是记忆的三个阶段？()

A.编码

B.保持

C.复习

D.应用

6.根据认知心理学的研究，以下哪项不是影响问题解决的因素？()

A.问题情境的明确性

B.个体已有的知识经验

C.个体的人格特质

D.问题的复杂程度

7.在情绪理论中，以下哪位心理学家提出了“情绪三因素理论”？()

A.艾利斯

B.阿诺德

C.艾森克

D.艾森豪威尔

8.在动机理论中，以下哪位心理学家提出了“成就动机理论”？()

A.马斯洛

B.阿特金森

C.霍尔

D.艾森克

9.在人格理论中，以下哪位心理学家提出了“大五人格”理论？()

A.艾森克

B.霍兰德

C.卡特尔

D.埃里克森

10.在教师职业发展中，以下哪项不是教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.教学反思

C.教师培训

D.学生评价

二、多选题(共5题)

11.在高等教育中，影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.学生的认知风格

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.学生的情绪状态

E.学生的家庭背景

12.教师职业倦怠的典型症状有哪些？()

A.情绪耗竭

B.疲劳感

C.教学效能感下降

D.生理疾病

E.焦虑感

13.根据维果茨基的最近发展区理论，促进儿童发展的方法有哪些？()

A.提供适当的指导

B.创设丰富的学习环境

C.鼓励儿童独立探索

D.提供同侪互动的机会

E.强调知识的记忆

14.在记忆过程中，影响记忆效果的因素有哪些？()

A.记忆材料的性质

B.记忆任务的重要性

C.记忆者的认知策略

D.记忆者的情绪状态

E.记忆者的生理状态

15.在问题解决过程中，以下哪些是有效的策略？()

A.分解问题

B.逆向推理

C.灵活运用已有知识

D.排除法

E.机械重复

三、填空题(共5题)

16.维果茨基提出的“最近发展区”概念是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与______之间的差异。

17.教师职业倦怠的三个维度是______、______和______。

18.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后______小时内达到高峰。

19.在认知发展理论中，皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中______阶段的儿童以具体形象思维为主。

20.情绪理论中的“情绪三因素理论”认为情绪的产生是由个体对情境的______引起的。

四、判断题(共5题)

21.在皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的儿童已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

22.教师职业倦怠是所有教师都会经历的一个正常现象。()

A.正确B.错误

23.根据阿特金森的成就动机理论，追求成功的动机比避免失败的动机更能促进学习。()

A.正确B.错误

24.记忆过程中，复述是比练习更有效的记忆策略。()

A.正确B.错误

25.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展水平高于实际年龄水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的形成原因。

27.如何根据学生的认知风格进行教学设计？

28.请解释什么是“最近发展区”，并说明如何利用这一理论促进儿童的发展。

29.在记忆过程中，如何提高记忆效果？

30.请讨论如何通过教师培训提高教师的专业发展。

高校教师资格证之《高等教育心理学》试卷带答案详解(最新)

一、单选题(共10题)

1.