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高校招生宣传与录取工作流程标准

一、总则

高校招生宣传与录取工作是高等教育人才选拔的关键环节，直接关系到学校的生源质量、社会声誉及长远发展。为确保招生工作的公平、公正、公开，提升工作效率与规范化水平，特制定本流程标准。本标准旨在为各高校提供一套科学、严谨、可操作的工作指引，适用于学校各类别、各层次的招生宣传与录取工作全过程。

本标准的制定依据国家相关教育法律法规及政策要求，遵循教育规律与人才成长规律，坚持以生为本、德才兼备、全面考核、择优录取的原则，力求实现招生工作的制度化、程序化和精细化管理。

二、招生准备与方案制定

（一）招生计划编制

招生计划编制是招生工作的起点，应基于学校发展规划、学科专业建设目标、师资力量、办学条件及社会需求等多方面因素进行科学测算。需综合考虑各专业的就业前景、生源情况及学校战略发展方向，合理分配各省（自治区、直辖市）及各专业的招生名额。计划编制过程中应加强校内各部门间的沟通协调，确保计划的可行性与前瞻性，并按规定及时上报上级主管部门审批。

（二）招生章程制定

招生章程是高校向社会公布有关招生信息的主要形式，是开展招生工作、录取新生的重要依据。章程内容必须合法、准确、规范，明确招生原则、录取规则、专业培养对入学外语语种、身体素质等要求，以及学费标准、奖助学金政策等关键信息。章程制定完成后，须履行相应的备案程序，并向社会公开，确保其严肃性与权威性。

（三）招生宣传方案策划

招生宣传方案应结合学校定位、特色优势及目标生源群体特点进行量身定制。方案需明确宣传主题、核心信息、主要渠道、时间节点、责任分工及预算安排。宣传内容应真实、客观、完整，突出学校的办学理念、学科优势、师资队伍、校园文化及就业深造前景等，避免夸大或不实宣传。

三、招生宣传实施

（一）宣传内容管理

招生宣传材料（包括文字、图片、视频、音频等）的制作与发布必须经过严格的审核程序，确保内容与招生章程一致，表述准确无误，符合法律法规及社会公序良俗。宣传材料应具有专业性与可读性，能够清晰传递学校的独特魅力与育人特色，避免使用模糊、误导性或过于情绪化的表述。

（二）宣传渠道选择与拓展

招生宣传应充分利用多元化渠道，构建线上线下相结合的宣传网络。线上渠道可包括学校官方网站、招生信息网、官方微信公众号、微博、短视频平台、直播咨询、线上答疑系统等；线下渠道可包括参加教育行政部门组织的招生咨询会、深入中学进行宣讲、举办校园开放日、校友推介等。应根据不同地域、不同考生群体的特点，选择针对性强、覆盖面广、效果显著的宣传渠道，并注重新兴媒体的运用与效果评估。

（三）宣传队伍建设与管理

建立一支政治素质高、业务能力强、富有责任心的招生宣传队伍至关重要。宣传员应熟悉学校办学情况、招生政策、专业设置及就业前景，具备良好的沟通表达能力和亲和力。学校需定期对宣传员进行培训，统一宣传口径，明确工作纪律与行为规范。宣传员在宣传过程中应热情服务，耐心解答考生及家长的疑问，展现学校的良好形象。

四、考生报名与资格审查

（一）报名系统搭建与维护

对于需要单独组织报名的招生类型（如特殊类型招生），应搭建安全、稳定、便捷的网上报名系统。系统应具备考生信息采集、材料上传、资格初审、考务安排等功能，并确保数据安全与隐私保护。报名期间需安排专人负责系统维护与技术支持，及时解决考生报名过程中遇到的问题。

（二）报名须知与流程公布

报名开始前，应通过多种渠道向社会公布详细的报名须知，明确报名条件、报名时间、报名方式、所需材料、缴费标准及办法等。报名流程应设计科学、环节简化，方便考生操作。

（三）资格审查机制

严格按照公布的报名条件进行资格审查，确保公平公正。审查工作可分为初审与复审，初审可结合报名系统进行初步筛选，复审则需组织专人对考生提交的纸质材料或电子版材料进行细致核查。对不符合报名条件的考生，应及时告知原因；对材料不全或存疑的，应通知考生补充或说明。资格审查结果应及时公示，接受社会监督。

五、考核与评价

（一）考核方式确定

根据不同招生类型的特点，科学确定考核方式。普通类招生以全国统一高考成绩为主要依据；特殊类型招生可结合高考成绩，辅以学校组织的笔试、面试、实践能力测试、作品评审等多种形式。考核内容应紧密围绕人才选拔目标，注重考查考生的综合素质、专业潜能、创新精神及道德品质。

（二）命题与考务管理

对于学校自主命题的考核，应建立严格的命题工作机制，确保试题的科学性、保密性与区分度。考务工作应规范有序，包括考点设置、考场编排、监考人员培训、考试实施、试卷评阅等环节，均需制定详细的工作方案和应急预案，杜绝舞弊行为的发生。

（三）成绩评定与复核

严格按照评分标准进行成绩评定，确保评分客观公正。成绩评定完成后，应建立成绩复核机制，考生对成绩有异议的，可按规定程序申请复核。复核工作应在规定时间内完成，并