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  • 2026-01-29 发布于辽宁
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教务处教学年度计划范本

一、指导思想

本年度教学工作,以国家教育方针为根本遵循,紧密围绕学校发展战略与人才培养目标,坚持以学生发展为中心,以内涵建设为重点,深化教育教学改革,优化教学资源配置,强化教学过程管理,着力提升教学质量与人才培养水平。注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,努力为社会输送高素质应用型人才,为学校的持续健康发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.人才培养质量稳步提升:学生综合素质评价体系进一步完善,毕业生就业竞争力和社会认可度持续增强。教学成果奖申报与培育工作取得新进展。

2.专业与课程建设成效显著:重点专业建设持续推进,课程体系优化与课程内容更新取得实质性突破,优质课程资源建设与共享机制更加健全。

3.教学改革深化推进:积极探索教学模式与方法改革,推动信息技术与教育教学深度融合,鼓励教师开展教学研究与改革实践。

4.师资队伍教学能力增强:教师教学发展机制更加完善,教师教学水平与专业素养得到提升,教学团队建设初见成效。

5.教学管理与服务水平优化:教学管理制度进一步健全,管理流程更加规范高效,服务师生的能力与水平得到改善。

6.学生实践与创新能力培养加强:实践教学体系更加完善,创新创业教育深入开展,学生参与学科竞赛与创新实践活动的广度和深度有所拓展。

三、主要工作任务与措施

(一)深化教育教学改革,推动内涵发展

1.推进专业建设与结构优化:根据区域经济社会发展需求和学校办学定位,组织开展专业动态调整论证工作。支持优势特色专业建设,鼓励交叉融合,培育新的专业增长点。加强专业内涵建设,完善专业人才培养方案,确保培养目标与社会需求的契合度。

2.深化课程体系与教学内容改革:以学生能力培养为导向,推动课程体系的整体优化。鼓励教师根据学科发展和行业动态更新教学内容,将前沿知识、科研成果融入课堂教学。大力推广使用优质教材和数字化教学资源,建设一批校级精品在线开放课程和线下金课。

3.探索多元化教学模式改革:积极推广案例教学、项目式教学、翻转课堂等互动式、探究式教学方法。支持教师开展混合式教学模式改革试点,鼓励利用智慧教学平台提升教学效果。组织开展教学方法改革经验交流与推广活动。

4.加强课程思政建设:落实立德树人根本任务,推动课程思政与思政课程同向同行。指导各专业挖掘课程蕴含的思政元素,融入教学设计各环节,编写课程思政教学指南或案例集,组织开展课程思政示范课程建设与优秀教学案例评选。

(二)加强教学基本建设,夯实教学基础

1.规范教学运行管理:严格执行教学计划,加强对教学大纲、授课计划、教案等教学文件的审核与管理。规范排课、调课、代课等教学运行环节,确保教学秩序稳定。加强教材选用与管理,优先选用国家级规划教材和获奖优秀教材。

2.提升实践教学质量:加强实验、实习、实训基地建设与管理,优化实践教学条件。完善实践教学体系,强化实践教学各环节的质量控制。推动校企合作、产教融合,拓展校外实践基地,提升学生实践能力。

3.加强教学信息化建设:升级完善教务管理系统和网络教学平台功能,提升系统稳定性和用户体验。鼓励教师利用信息技术改进教学手段,支持学生利用在线资源进行自主学习。加强对教师信息化教学能力的培训。

4.健全教学质量监控体系:完善由教学检查、学生评教、同行评议、督导听课、教学信息反馈等构成的多元化教学质量监控体系。加强对期初、期中、期末等关键教学环节的检查与督导。认真做好教学质量分析与反馈工作,促进教学质量持续改进。

(三)强化师资队伍建设,提升教师教学能力

1.加强教师教学能力培训:组织开展新教师岗前培训、青年教师教学能力提升培训、骨干教师研修等多层次、多形式的培训活动。邀请校内外专家开展教学方法、课程设计、信息技术应用等专题讲座与工作坊。

2.搭建教学交流与发展平台:定期举办校级教学观摩课、青年教师教学基本功竞赛、教学经验交流会等活动,为教师提供展示、交流和学习的平台。支持教师参加国内外教学研讨和学术交流。

3.完善教师教学激励机制:修订完善教师教学工作考核办法,将教学质量、教学改革成果、教学获奖等纳入教师考核评价体系,并作为职称评聘、评优评先的重要依据。对在教学工作中表现突出的教师给予表彰奖励。

(四)提升学生实践创新能力,促进学生全面发展

1.大力支持创新创业教育:开设创新创业通识课程和专业特色课程,建设创新创业实践平台。组织开展创新创业大赛、讲座、沙龙等活动,激发学生创新热情,培养创业意识和能力。

2.组织指导学科竞赛活动:整合资源,重点支持学生参加国家级、省级各类学科竞赛和创新项目。加强竞赛指导教师队伍建设,完善竞赛组织管理和激励机制,力争在高水平竞赛中取得更好成绩。

3.加强学风建设与学

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