初中英语听力材料语速差异对听力理解难度感知的影响研究课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语听力材料语速差异对听力理解难度感知的影响研究课题报告教学研究课题报告

目录

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一、研究背景意义

在初中英语听力教学中，学生的理解难度感知直接影响学习动机与效果，而语速作为听力材料的核心变量，其