2025年玉树县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析（必刷）.docxVIP

2025年玉树县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是()。

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

【答案】：D

2、2015年度全国十大考古新发现评选结果于2016年5月公布，其中辽宁“丹东一号”清代沉船水下考古调查成功人选，发现的物件中能确证该沉船身份的遗物有：方形舷窗、152毫米炮弹、十管加特林机枪、鱼雷引信、“致远”文字款识的定制餐具等。据此可知该舰是在()中沉没的。

A.丰岛海战

B.平壤战役

C.黄海海战

D.威海卫之战

【答案】：C

3、中学历史教学设计应以()为出发点。

A.历史教材

B.历史学习资料

C.教师能力

D.学习者

【答案】：D

4、古典时期,（）既是雕刻家又是著名的艺术理论家,………部分的比例,提出了头与人体之比为1:7。

A.菲狄亚斯

B.米隆

C.普拉克西特列斯

D.波留克列特斯

【答案】：D

5、班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级()。

A.自由管理

B.民主管理

C.常规管理

D.平行管理

【答案】：D

6、关于高^……,表述不正确的是（）。

A.高中阶段是生涯探索与价值形成的时期。

B.高中生涯辅导能让高中生充分认识自我

C.生涯规划专家舒伯认为,15-17岁是生涯的启蒙期。

D.生涯辅导是依据有系统的辅导计划,引导个人探索,评判并整合运用有关的知识

【答案】：C

7、探究蚕豆种子发芽与水的关系中．应该改变的条件是()。

A.水分

B.阳光

C.空气

D.温度

【答案】：A

8、如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量，该器官最可能是（）。

A.花生种子

B.花生幼苗

C.玉米种子

D.玉米幼苗

【答案】：A

9、教师的工作目的和使命是()。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.教书育人

D.创新开拓

【答案】：C

10、李老师在每次进行历史课程之前，都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况，对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.定性评价

【答案】：C

11、请问下列哪项动机属于社会性动机?()

A.繁衍后代

B.获取食物

C.逃避危险

D.参与交往

【答案】：D

12、东南亚的高架屋反映的是()。

A.湿热的环境

B.干燥的环境

C.平原环境

D.城市环境

【答案】：A

13、美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。

A.教师成长=经验+反思

B.教师成长=观摩+分析

C.教师成长=培训+进修

D.教师成长=学习+实践

【答案】：A

14、被称为“钢琴诗人”的是（）。

A.老约翰?施特劳斯

B.小约翰?施特劳斯

C.肖邦

D.李斯特

【答案】：C

15、在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。

A.遗传素质

B.教育

C.环境

D.个人的主观能动性

【答案】：B

16、“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这句话蕴涵的哲理是（）。

A.对立统一的关系

B.质变和量变的关系

C.肯定与否定的关系

D.主观与客观的关系

【答案】：A

17、继《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》取得成功后，中央电视台又在2014年推出大型节目《中国成语大会》在全国掀起了一阵文化热潮，上述活动（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：C

18、《雅典学院》的作者是（）。

A.达芬奇

B.米开朗基罗

C.提香

D.拉斐尔

【答案】：D

19、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。

A.《马可·波罗行纪》

B.《金刚经》

C.《大唐西域记》

D.《西游记》

【答案】：C

20、下列选项中，属于职业道德特征的是（）。

A.模糊的行业性

B.适用范围上的无限性

C.表现形式的多样性

D.一定程度的强制性

【答案】：C

21、对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有()。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：A

22、《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。

A.江南丝竹

B.广东音乐

C.福建南音

D.河北吹歌

【答案】：B

23、经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。

A.形象概括

B.理性概括

C.表象概括

D.感性概括

【答案】：D

24、催眠诱导常会使个体出现（）的心理状况。

A.反应性升高

B.反应