“成长感悟类”作文《成长中的阳光》的审题-2026年中考语文作文二轮复习（全国通用）.pdfVIP

2026年中考语文作文备考系列1（5）：“成长感悟类”作文《成

长中的阳光》的审题

【作文原题】

阅读下文字，按要求作文。

生命，总是一半明媚，一半忧伤。当你受尽委屈时，总有

人给你心灵的安抚；当你临困难时，总有人牵着你的手一起

对；当你骄傲自得时，总有人提醒你要沉稳踏实……在成长

的日子里，这些美好的阳光，会让你多一份自信，多一份力量，

多一份温暖。

请以“成长中的阳光”为题，写一篇记叙文。

要求：①叙事完整，感情真实，不少于600字；②书写规

范工整；③不得套作，抄袭；④文中不得出现真实的地名、校

名和人名。

【如何审题】

解析题目中的每一个关键词

“成长中”

聚焦于个人从幼稚到成熟的阶段。意味着要写一个变化、

提升、领悟的过程。文章不能只写一个静止的画，必须体现

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“之前”和“之后”的不同。这件事如何让我“成长”了？我

成长了什么？（心智、态度、能力、情感）

“阳光”

这是题眼。不能只写自然界的阳光。它比喻那些带来正、

积极、温暖影响的人、事、物或品质。

阳光的特质：温暖：关爱、鼓励、陪伴、理解。如（：亲

人的关怀、朋友的鼓励）

光明：指引方向、驱散迷雾、照亮前路。如（：老师的教海、

一本书的启迪、一个榜样的力量）能量：给予力量、支撑、希

望。如（：梦想、信念、某种精神支柱）

“成长中的阳光”

题目要求写出“阳光”对“成长”产生的具体作用。因为

有了这缕“阳光”，所以我的“成长”得以发生或加速。要写

出“阳光”如何作用于你，以及你内心的感受和变化。

【立意选材】

“阳光”可以非常广泛，但一定要具体化。可以从以几个维

度思考：

人物类：

亲人：父母深夜的一杯牛奶，祖辈充满智慧的一句家常话，亲

人默默的支持。

师长：老师的一次个别谈话，一句切中要害的批评或鼓励。

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朋友、同学：困境中的鼎力相助，得意时的诚恳提醒。

陌生人：一个温暖的微笑，一次及时的援手。

事物/事件类：

一本书、一首诗、一^口电影：其中的一^话、一个形象照亮了

你的迷茫。

一种爱好/技能：如书法、绘画、跑步，在坚持中领悟到“静心”

或“毅力”的力量。

一次失败或挫折：痛苦本身不是阳光，但从挫折中汲取的教训、

获得的感悟，成为了照亮未来的阳光。这是更高级的立意。（例

如：考试失利后，通过反思和自我调整，明白了“踏实”的意

义，这“领悟”就是阳光。）

自然万物：一棵石缝中小草的生命力，一只奋力结网的蜘蛛，

暴雨后的彩虹。但切记要将自然现象升华为精神启迪。

【注意事项】