大学英语人文素质阅读教程（上册）第六单元第三部分教学设计.docx

大学英语人文素质阅读教程（上册）第六单元第三部分教学设计

一、教学内容深度解析

（一）课程标准对标分析

本单元教学聚焦《大学英语人文素质阅读教程》上册第六单元第三部分，严格遵循高等教育大学英语课程教学大纲核心要求，以提升学生英语阅读理解高阶能力、批判性思维素养及跨文化交际实战能力为核心导向，构建知识能力素养三位一体的教学目标体系：

知识与技能维度

系统掌握西方文学主要流派（浪漫主义、现实主义、现代主义等）的核心特征、发展脉络及代表作家作品；

精准理解文学文本的主题意蕴、人物塑造手法及艺术表达技巧；

熟练运用批判性思维工具分析文学作品，提升文本解读的深度与广度；

灵活运用英语语言知识