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《蜜蜂》精品教案

?教学目标

1.会认“概、阻”等9个生字，会写“蜜、蜂”等12个字，正确读写“蜜蜂、辨认”等15个词语。

2.默读课文，能梳理并按顺序概括实验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。

3.运用多种方式，体会课文用词的准确。

?教学重难点

能梳理并按顺序概括实验过程，品味课文语言表达的准确。

?教学策略

1.字词教学，旨在培养学生识字解词的能力。本课需要理解的词语有“实验、推测”等，这些词语之间有一定的联系，可以采用组块教学的方法，宜放手让学生自主学习。

2.细品词句，引导学生体会表达的准确性。文章里有“听说、左右、好像、大概”等词语，表明这是作