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大班美术教案详案及教学反思《美丽的窗花》

教学背景与设计意图

随着幼儿教育对美育重视程度的不断提升，艺术活动在幼儿园课程体系中的地位日益凸显。特别是在大班阶段，儿童的认知能力、动手能力和审美感知正处于快速发展期，他们开始能够理解较为复杂的图案结构，并尝试通过手工操作表达自己的情感和想象。窗花作为中国传统文化中极具代表性的民间艺术形式之一，不仅承载着丰富的民俗内涵，也以其独特的对称性、装饰性和色彩美感为幼儿提供了极佳的艺术启蒙素材。

选择“美丽的窗花”这一主题开展美术教学活动，旨在引导大班幼儿在观察、欣赏与创作的过程中，感受中国传统剪纸艺术的魅力，激发其对民族文