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2025年江西抚州中小学教师招聘考试考试题库(含答案)

一、选择题

1.以下哪项不是我国教育的基本性质？（D）

A.科学的

B.社会主义的

C.人道的

D.宗教的

2.以下哪项不是教师职业道德规范的内容？（C）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.为人师表

3.以下哪项属于课程内容的三维目标？（B）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学方法

4.以下哪个不是新课程改革所倡导的评价方式？（D）

A.形成性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.模糊性评价

答案：1.D2.C3.B4.D

二、填空题

1.教育教学活动必须符合国家的教育方针，遵守相关法律法规，不得违背______。（社会主义制度）

2.教师应当尊重学生的人格，关心学生的身心健康，维护学生的合法权益，不得侮辱、______学生。（歧视）

3.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的______，因材施教，促进学生的全面发展。（个性差异）

4.教师应当树立正确的教育观念，实施______，提高教育教学质量。（素质教育）

答案：1.社会主义制度2.歧视3.个性差异4.素质教育

三、判断题

1.教师享有参加进修、培训的权利。（正确）

2.教师工资应当按时足额发放，不得拖欠。（正确）

3.教师应当对学生进行体罚和变相体罚。（错误）

4.教师有权对学生进行罚款。（错误）

答案：1.正确2.正确3.错误4.错误

四、简答题

1.简述教师职业道德规范的基本内容。

答：教师职业道德规范的基本内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.简述新课程改革所倡导的课程内容三维目标。

答：新课程改革所倡导的课程内容三维目标为：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

3.简述新课程改革所倡导的评价方式。

答：新课程改革所倡导的评价方式包括：形成性评价、过程性评价、终结性评价。

4.简述教师应当如何关注学生的个性差异。

答：教师应当关注学生的个性差异，具体表现在以下几个方面：

（1）尊重学生的个性特点，因材施教；

（2）关注学生的学习兴趣和特长，激发学生的学习潜能；

（3）注重培养学生的创新精神和实践能力；

（4）关注学生的心理健康，促进学生全面发展。

五、案例分析题

请根据以下案例，分析该教师的教育教学行为是否正确，并说明理由。

案例：某教师为了提高学生的考试成绩，经常占用学生的课余时间进行补课，导致学生课业负担过重，身心疲惫。

答：该教师的教育教学行为不正确。理由如下：

（1）该教师违背了素质教育的要求，过分追求考试成绩，忽视学生的全面发展；

（2）该教师没有关注学生的个性差异，没有因材施教；

（3）该教师没有尊重学生的合法权益，侵犯了学生的休息权；

（4）该教师没有树立正确的教育观念，没有实施素质教育。