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2026重庆飞驶特人力资源管理有限公司大足分公司外派至重庆市大足区人力资源开发服务中心招聘公益性岗位人员1人笔试考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工李某在工作中不慎将同事王某砸伤，公司未及时采取措施救治王某，也未承担相应的医疗费用。李某因此向法院提起诉讼，要求公司承担侵权责任。本案中，公司的行为构成侵权行为的主要原因是()。

A、公司未对员工进行安全培训

B、李某在工作中存在过错

C、公司未及时救治伤者

D、李某未佩戴安全防护装备

答案：C

解析：侵权责任的构成要件包括：(1)侵权行为；(2)损害事实；(3)因果关系；(4)主观过错。本案中，李某在工作中被砸伤构成损害事实，公司未及时救治伤者属于侵权行为，且该行为与李某的损害事实存在因果关系。公司的行为是否构成侵权责任，关键在于其是否尽到了相应的救助义务。公司未及时救治伤者，违反了其应尽的义务，构成侵权行为。A项错误，安全培训是公司应尽的责任，但并非本案中侵权行为的核心原因。B项错误，李某是否存在过错需要根据具体情况进行判断，但本案中公司未履行救助义务是侵权行为的主要原因。D项错误，安全防护装备的佩戴情况属于员工个人的责任，但公司未履行救助义务仍然构成侵权行为。故选C。

2．某市博物馆举办了一场关于“丝绸之路”的展览，展览内容涉及古代贸易、文化交流等多个方面。展览期间，一位观众对展品提出质疑，认为某件展品的年代记载存在错误。博物馆工作人员现场进行了核实，发现该观众的观点有一定道理。博物馆工作人员的正确做法是()。

A、立即停止展览，并对展品进行更换

B、对观众进行批评教育，要求其尊重博物馆工作人员

C、向观众解释展品的来源和考证过程，并邀请专家进行进一步鉴定

D、要求观众签署保密协议，不得将此事外传

答案：C

解析：博物馆作为文化机构，其展览内容应基于学术研究和考证。观众提出质疑时，工作人员应本着科学、理性的态度进行处理。A项错误，立即停止展览并更换展品可能过于草率，应先进行核实。B项错误，批评教育观众的做法不符合博物馆的服务宗旨，应尊重观众的质疑权利。C项正确，向观众解释展品的考证过程，并邀请专家进行鉴定，既能满足观众的知情权，又能保证展览的准确性。D项错误，要求观众签署保密协议的做法侵犯了观众的知情权和言论自由。故选C。

3．某小学教师在课堂上讲解“诚信”主题时，引用了《论语》中的“言必信，行必果”这句话。该教师引用该句子的主要目的是()。

A、说明古代学生的行为规范

B、强调诚信在个人成长中的重要性

C、论证诚信是中华民族的传统美德

D、批评不诚信的行为

答案：B

解析：“言必信，行必果”出自《论语·子路》，意思是说话一定要算数，做事一定要坚决。这句话强调了诚信在个人行为中的重要性，是儒家思想中关于个人修养的重要观点。教师在课堂上引用该句子，主要目的是通过经典名句引导学生理解诚信的意义，并强调其在个人成长中的重要性。A项错误，该句子并非针对古代学生的行为规范。C项错误，虽然诚信是中华民族的传统美德，但教师引用该句子的主要目的更侧重于个人成长。D项错误，该句子本身是正面阐述诚信的重要性，而非批评不诚信的行为。故选B。

4．某历史学家在研究法国大革命时，发现当时的社会矛盾主要体现在贵族与平民之间的对立。该历史学家在撰写研究论文时，采用了“阶级分析”的方法。这种方法的主要优点是()。

A、能够全面反映历史事件的多面性

B、可以避免主观臆断，保证研究客观性

C、有助于揭示历史事件背后的经济根源

D、能够解释历史人物的个人动机

答案：C

解析：“阶级分析”是马克思主义历史观的一种方法，通过分析不同阶级之间的经济关系和社会矛盾来解释历史事件。法国大革命中的社会矛盾主要体现在贵族与平民之间的对立，采用“阶级分析”的方法有助于揭示这一矛盾背后的经济根源。A项错误，“阶级分析”侧重于经济关系，可能无法全面反映历史事件的多面性。B项错误，历史研究难免存在主观性，“阶级分析”并不能完全避免主观臆断。D项错误，该方法主要关注阶级关系，而非个体动机。故选C。

5．某中学开展了一次关于“四大发明”的课外活动，活动内容包括制作竹简、印刷宣传单等。这些活动的主要目的是()。

A、让学生了解古代科技成就

B、培养学生的动手能力

C、提高学生的历史知识水平

D、增强学生的民族自豪感

答案：A

解析：“四大发明”包括造纸术、印刷术、指南针和火药，是中国古代重要的科技成就。通过制作竹简、印刷宣传单等活动，学生可以直观地了解这些发明的原理和应用，从而加深对古代科技成就的认识。B项错误，虽然活动涉及动手操作，但主要目的并非培养动手能力。C项错误，活动侧重于科技成就的实践体验，而非历史知识的理论学习。D项错