2025杭州市钱塘区公办幼儿园非编教职工招聘65人笔试历年题库附答案解析.docxVIP

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2025杭州市钱塘区公办幼儿园非编教职工招聘65人笔试历年题库附答案解析.docx

2025杭州市钱塘区公办幼儿园非编教职工招聘65人笔试历年题库

第一部分单选题(100题)

1、同级政府机构之间最重要的关系是()。

A.上下级关系

B.协调关系

C.领导关系

D.协作关系

【答案】:D

2、“就犯罪人而言,任何人犯罪,都应当受到法律的追究”,该描述体现了刑法的哪项基本原则()。

A.违法必究

B.罪罚相当

C.人人平等

D.法定适用

【答案】:C

3、六西格玛系统推行的是特定模式“DMAIC”,其中“M”是指()。

A.改进

B.控制

C.定义

D.测量

【答案】:D

4、货币的职能不包括()。

A.计价单位

B.价值储藏手段

C.防止通货膨胀

D.交换媒介

【答案】:C

5、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自()的《岳阳楼记》。

A.范仲淹

B.欧阳修

C.柳宗元

D.王安石

【答案】:A

6、法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的()关系。

A.事实和行为

B.利益

C.规范

D.权利和义务

【答案】:D

7、下列行为中,构成犯罪的是()。

A.赵某,30岁,醉酒驾车撞死行人

B.郑某,12岁,盗窃价值人民币5万元的财物

C.范某,22岁,遇人抢劫奋起反击,将对方打成重伤

D.李某,35岁,为了躲避仇人追杀,抢了路人的摩托车逃跑

【答案】:A

8、公文发文字号的编排顺序是()。

A.作者代字、顺序号、年份号

B.作者代字、年份号、顺序号

C.年份号、作者代字、顺序号

D.顺序号、年份号、作者代字

【答案】:B

9、国家行政行为主体所实施的行政行为,对全社会的各个层面都会产生深刻而广泛的社会影响,根据不同的标准,可将行政行为分为不同种类。下列行政行为与其种类对应不正确的是()。

A.国务院下发关于开展抗震救灾的通知——抽象行为

B.对交通违章处罚开具书面罚单——自由裁量行为

C.中国人民银行关于调整存款利息的决定——积极行为

D.政府与若干民营企业合作投资公益事业——多方行为

【答案】:A

10、甲因盗窃入狱,在接受劳动改造时立誓要洗心革面,遂主动交代了入狱前的其他犯罪行为。甲的行为属于()。

A.坦白

B.一般自首

C.立功

D.特别自首

【答案】:D

11、以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准,这集中体现的是()。

A.党的基本纲领

B.党的思想路线

C.党的组织原则

D.党的根本宗旨

【答案】:D

12、4D是在3D打印技术上多了()的打印技术。

A.时间维度

B.空间维度

C.质量维度

D.速度维度

【答案】:A

13、在公文的发文办理程序中,公文印制完毕,对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发,这一过程称为()。

A.复核

B.登记

C.核发

D.传阅

【答案】:C

14、教育事业单位所提供的公共服务主要是()。

A.保障公民的生活质量

B.提高全民族的道德水平和文化修养

C.揭示自然和社会规律,促进生产力发展

D.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

【答案】:D

15、关于确定公文成文日期的原则,下列选项中有误的一项是()。

A.两个以上机关联合发文,以最先签发(成签署)的日期为准

B.重要的命令、决定,通告、通知等,以领导人签发日期为准

C.会议通过的公文,以通过的日期为准

D.一般性的公文,可以实际印发的日期为准

【答案】:A

16、使事业单位组织对社会和集体的需求做出及时反应,社会通过自己的内在机制为社会成员提供公共物品和服务的事业单位管理模式是()。

A.政府控制模式

B.社会自治模式

C.政府指导模式

D.社会选择模式

【答案】:D

17、行政公文在中只能平行方向行文的是()。

A.通知

B.公告

C.函

D.意见

【答案】:C

18、公文行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性。()

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A

19、国际贸易额是指()。

A.一国进出口额之和

B.各国进出口额之和

C.各国进口额之和

D.各国出口额之和

【答案】:D

20、关于行政行为的法律特征说法错误的是()。

A.行政行为是由行政主体通过行政人作出的

B.行政行为是一种公务行为

C.行政行为是一种双向行为

D.行政行为能直接或间接引起法律效果

【答案】:C

21、以下哪项不是执法的基本原则?()

A.依法行政

B.讲求效能

C.公平合理

D.利益优先

【答案】:D

22、劳动创造幸福,实干成就伟业。广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,勤于创造、勇于奋斗,更好发挥主力

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