2025年富民县幼儿园教师招教考试备考题库带答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于河南
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2025年富民县幼儿园教师招教考试备考题库带答案解析.docx

2025年富民县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、()具有加速个体发展的特殊功能。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

【答案】:C

2、?草原生态系统中,兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括()。

A.通过兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食摄入体内

C.通过兔的粪便流入分解者

D.通过狐的粪便流入分解者

【答案】:C

3、美国心理学家()对行为结果的归因进行了系统的探讨。

A.班杜拉

B.奥苏伯尔

C.维纳

D.阿特金森

【答案】:C

4、被称为东方“踢踏舞”的是()。

A.秧歌

B.安代舞

C.木卡姆

D.堆谐

【答案】:D

5、以十一届三中全会召开为序幕,中国人民历经十四年的探索和实践。中国特色社会主义道路终于在1992年有了明确方向。这里的“方向”指()。

A.坚持独立自主的和平外交政策

B.对内进行改革同时对外开放

C.长期推行家庭联产承包责任制

D.建立社会主义市场经济体制

【答案】:D

6、生物进化的基本单位是()。

A.个体

B.群落

C.种群

D.生态系统

【答案】:C

7、杜威关于教育本质的论述,不正确的是(??)。

A.教育即生长

B.教育即生活

C.教育即实践

D.教育即经验的改造或重组

【答案】:C

8、《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉得越长,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。

A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会

B.推翻了封建专制王权.建立了议会制共和国

C.实现了从传统社会向近代社会的转变

D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权

【答案】:A

9、音乐符号“P”和“mf”分别指的是()。

A.停顿和中弱

B.弱和中强

C.弱和渐强

D.停顿和中强

【答案】:B

10、在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放在()上。

A.考查言语的动作效应

B.使学生了解动作本身

C.巩固学生动作的认知

D.使学生学会利用言语来标志练习

【答案】:A

11、在20世纪60年代,我国外交政策的中心是()。

A.“一边倒”

B.“另起炉灶”

C.反对美苏霸权主义

D.一条线

【答案】:C

12、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()。

A.外部强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

【答案】:D

13、奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果,也依据学习过程和条件对学校进行分类,从学习结果看,学习用符号表征一类事物,获得一类事物的共同本质特征属于()。

A.机械学习

B.概念学习

C.符号表征学习

D.命题学习

【答案】:B

14、为了区分音名相同而音高不同的各个音,于是产生了音的分组,以C—B为一组钢琴上88个键有()完整组。

A.8个

B.7个

C.6个

D.5个

【答案】:B

15、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

A.理论联系实际

B.做到因材施教

C.实现教育机会均等

D.教育与生产劳动相结合

【答案】:D

16、19世纪初叶,《中国丛报》一篇文章写道,在中国“最时尚的区域里,大部分的妇女都缠足”。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是()。

A.辛亥革命

B.新文化运动

C.新中国成立

D.改革开放

【答案】:A

17、衡量教师是否成熟的重要标志是()。

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

【答案】:C

18、态度不包含以下哪种结构成分?()

A.认知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行为成分

【答案】:C

19、教育的质的规定性是指教育是()。

A.培育下一代

B.传递生活经验

C.培养人的社会活动

D.传递生产经验

【答案】:C

20、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A.既定疑点

B.理论假设

C.剌激情境

D.给定途径

【答案】:C

21、下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应,不正确的一组是()。

A.双缩脲试剂—蛋白质—紫色:健那绿染液—线粒体—蓝绿色

B.碘液—淀粉—蓝色:重铬酸钾溶液—酒精一灰绿色

C.二苯胺—DNA—蓝色:斐林试剂—麦芽糖一砖红色

D.醋酸洋红染液—染色体—红色:苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄色

【答案】:D

22、创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】:B

23、将正

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