小学三年级数学三上长方形和正方形专项练习题.docxVIP

同学们，我们已经认识了长方形和正方形这两位平面图形家族的好朋友，也学习了如何计算它们的周长。这份练习题将帮助你巩固所学知识，加深对长方形和正方形特征的理解，并熟练掌握周长的计算方法。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、我会填（认真思考，准确填写）

1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的对边（）。

2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的四条边都（）。

3.我们通常把长方形长边的长度叫做（），短边的长度叫做（）。正方形每条边的长度叫做（）。

4.一个长方形，它的长是5厘米，宽是3厘米，它的对边之和是（）厘米。

5.一个正方形的边长是4厘米，它的四条边一共长（）厘米。

6.一个长方形的操场，长100米，宽比长短一些，宽可能是（）米（请填写一个合理的整数值）。

二、我是小法官（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.四条边都相等的四边形一定是正方形。（）

2.长方形的四个角都是直角。（）

3.正方形是特殊的长方形。（）

4.一个长方形的周长是20厘米，那么它的长一定是8厘米，宽一定是2厘米。（）

5.用四个相同的小正方形可以拼成一个大正方形，也可以拼成一个长方形。（）

三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）

1.一个长方形的周长是18厘米，它的长和宽可能是（）。

A.9厘米和2厘米B.6厘米和3厘米C.10厘米和8厘米

2.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）。

A.4厘米B.5厘米C.10厘米

3.一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.8

4.下面图形中，（）的周长最长。（假设每个小方格的边长相等）

A.一个2x3的长方形B.一个边长为3的正方形C.一个1x5的长方形

5.一个长方形的长是8分米，宽是长的一半，它的周长是（）分米。

A.12B.24C.36

四、动手操作与计算

1.量一量，算一算。（请在下面的空白处画出一个长方形和一个正方形，然后测量并计算它们的周长）

*我画的长方形：长约（）厘米，宽约（）厘米，周长约（）厘米。

*我画的正方形：边长约（）厘米，周长约（）厘米。

2.计算下面图形的周长。（单位：厘米）

*一个长方形，长12，宽5。周长：

*一个正方形，边长7。周长：

*一个长方形，长9，宽比长短3。周长：

五、解决问题

1.一块长方形的菜地，长是15米，宽是8米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

2.一个正方形的手帕，边长是25厘米。妈妈想在手帕的四周缝上一圈花边，至少需要多长的花边？

3.教室的黑板是一个长方形，它的长是4米，宽是1米。现在要给黑板的四周镶上铝合金边框，至少需要多长的铝合金材料？

4.一张长方形的红纸，长30厘米，宽20厘米。要把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下部分的周长是多少厘米？

5.一个长方形的游泳池，小明沿着池边跑了两圈，一共跑了400米。已知这个游泳池的长是60米，那么它的宽是多少米？

参考答案（部分提示）

一、我会填

1.四，四，直，相等

2.四，四，直，相等

3.长，宽，边长

4.（5+3）×2=16（提示：对边之和即周长）

5.16（提示：4×4=16）

6.（答案不唯一，例如：80，只要比100小且合理即可）

二、我是小法官

1.×（提示：菱形四条边也相等，但不是正方形）

2.√

3.√

4.×（提示：长和宽的和是10厘米，有多种可能）

5.√

三、我会选

1.B（提示：长+宽=9厘米）

2.B（提示：20÷4=5）

3.A

4.C（提示：分别计算周长再比较）

5.B（提示：宽是4分米，周长（8+4）×2=24）

四、动手操作与计算

2.*（12+5）×2=34厘米

*7×4=28厘米

*宽：9-3=6厘米，周长：（9+6）×2=30厘米

五、解决问题

1.（15+8）×2=46（米）答：篱笆至少需要46米。

2.25×4=100（厘米）答：至少需要100厘米的花边。

3.（4+1）×2=10（米）答：至少需要10米的铝合金材料。

4.最大正方形边长为20厘米，周长：20×4=80（厘米）；剩下部分是一个长20厘米，宽10厘米的长方形，周长：（20+10）×2=60（厘米）。答：这个正方形的周长是80厘米，剩下部分的周长是60厘米。

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