2026高考物理总复习课件（通用版）第4章 实验六　探究向心力大小的表达式.pdfVIP

实验六探究向心力大小的表达式

目录

01立足”四层”·夯基础

02着眼“四翼”·探考点

03培养“思维”·重落实

概念公式定理

目录

物理总复习

一、实验目的

1.探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系。

2.会用图像法处理数据。

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物理总复习

二、实验思路

本实验探究了向心力与多个物理量之间的关系，因而采用了⁠

控制变量

的实验方法。

法

如图所示，匀速转动手柄，可以使塔轮、长槽和

短槽匀速转动，槽内的小球也就随之做匀速圆周

运动，此时小球向外挤压挡板，挡板对小球有一

个向内的（指向圆周运动圆心）弹力作为小球做

匀速圆周运动的向心力。而该弹力大小可以通过

标尺

上刻度读出，该读数显示了向心力大小。

在实验过程中可以通过两个小球同时做圆周运动对照，分别分析下列

情形：目录

物理总复习

1.在一定的情况下，探究向心力大小与角速度的关系。

质量、半径

2.在一定的情况下，探究向心力大小与半径的关系。

角速度、质量

3.在一定的情况下，探究向心力大小与质量的关系。

半径、角速度

三、实验器材

向心力演示器及质量不等的小球。

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物理总复习

四、实验步骤

1.分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的两个小槽中，且小球到转轴

（即圆心）距离相同，即圆周运动半径相等。将皮带放置适当位置使两转

盘转动角速度不相等，转动转盘观察立柱上显示的向心力大小，分析向心

力与圆周运动角速度大小的关系。

2.分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的长槽和短槽两个小槽中，将

皮带放置适当位置使两转盘转动角速度相等、小球到转轴（即圆心）距离

不同。转动转盘，观察立柱上显示的向心力大小，分析向心力与圆周运动

半径大小的关系。

目录

物理总复习

3.分别将两个质量不相等的小球放在实验仪器的两个小槽中，且小球到转

轴（即圆心）距离相同，将皮带放置适当位置使两转盘转动角速度相等。

转动转盘，观察立柱上显示的向心力大小，分析向心力与小球质量大小的

关系。

4.重复几次以上实验，记录下相应数据。

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五、数据处理

2

分别作出F-ω、F-r、F-m的图像，分析向心力与角速度、半径、质量

nnn

之间的关系，并得出结论。

六、使用向