2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中美术教学中，下列哪项最能体现“核心素养导向”的课程理念？

A.强调美术技法的标准化训练

B.注重学生审美感知与文化理解能力的培养

C.要求学生临摹经典作品达到高相似度

D.以美术高考成绩作为唯一评价标准

2、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的必修模块是？

A.绘画

B.雕塑

C.美术鉴赏

D.设计

3、新疆地区教师职称评审中，教育教学能力考核通常不包括以下哪项内容？

A.课堂教学实录评审

B.学生考试成绩排名

C.教学设计能力评价

D.教育理论知识测试

4、在高中美术教学中，运用“项目式学习”（PBL）的主要优势是？

A.提高学生机械模仿能力

B.增强学生自主探究与综合实践能力

C.简化教师备课流程

D.缩短课程教学周期

5、下列哪项最符合新疆地区美术教学中“文化多样性”教育的实施原则？

A.仅介绍汉族传统艺术形式

B.忽略本地少数民族艺术资源

C.融入维吾尔族、哈萨克族等民族美术元素

D.以西方现代艺术为教学主体

6、教师在职称答辩中，陈述教学成果时最应突出的是？

A.所获奖项的数量

B.学生美术作品的市场价值

C.教学创新与学生素养提升的实证

D.个人艺术展览经历

7、下列哪项属于高中美术“创意实践”素养的核心表现？

A.准确复制名家作品

B.运用多种材料进行主题创作

C.背诵艺术史时间线

D.遵循统一绘画步骤

8、在新疆高中美术教学中，利用本地自然与人文资源开展课程，主要体现了哪项课程理念？

A.标准化教学

B.校本课程开发

C.应试训练强化

D.统一教材使用

9、教师在撰写高中美术教学设计时，教学目标的表述应优先采用？

A.模糊性语言如“了解”“认识”

B.可观察、可测量的行为动词

C.以教师活动为中心的描述

D.引用教材原话

10、在美术鉴赏教学中，引导学生比较《千里江山图》与《富春山居图》的风格差异，主要发展哪项能力？

A.机械记忆能力

B.审美判断能力

C.色彩调配能力

D.速写技巧

11、在高中美术教学中，下列哪一项最能体现“核心素养导向”的教学目标？

A.学生能准确背诵美术史重要事件

B.学生能运用美术语言表达个人情感与思想

C.学生能完成教师布置的临摹任务

D.学生能在考试中取得高分

12、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，美术学科共设置几个学习模块？

A.4个

B.5个

C.6个

D.7个

13、下列哪项最符合“形成性评价”在美术教学中的应用？

A.期末考试评分

B.学生作品展览打分

C.教师在学生创作过程中给予反馈与指导

D.统一标准化测试

14、在美术鉴赏教学中，学生通过比较中西山水画的构图差异，主要发展了哪项核心素养？

A.图像识读

B.美术表现

C.审美判断

D.文化理解

15、下列哪项不属于高中美术课程的基本理念？

A.培养学生艺术核心素养

B.强调统一考试成绩作为唯一评价标准

C.尊重学生个性与创造性

D.关注美术与社会生活的联系

16、在引导学生欣赏梵高作品《星月夜》时，教师应重点引导学生关注哪一方面？

A.画作的市场拍卖价格

B.画家生平的八卦轶事

C.色彩、笔触与情感表达的关系

D.画作的尺寸规格

17、下列哪项最能体现“探究式学习”在高中美术教学中的实施？

A.教师逐页讲解教材内容

B.学生观看美术纪录片

C.学生分组调研“非遗剪纸的地域风格”并展示成果

D.学生临摹教师示范画作

18、在高中美术教学中，下列哪种做法最有利于培养学生的“创意实践”素养？

A.要求学生严格按照范画临摹

B.提供开放式主题，鼓励学生自主构思与创作

C.只讲授美术史知识

D.限制学生使用非传统材料

19、根据新疆地区美术教学实际，将民族民间艺术融入课程的主要意义是？

A.增加考试题目来源

B.丰富教学内容形式

C.传承民族文化，增强学生文化认同

D.减轻教师备课负担

20、下列哪项是美术教学中“因材施教”的正确体现？

A.对所有学生布置相同难度的素描作业

B.根据学生兴趣与能力设计分层创作任务

C.只让美术特长生参与课堂展示

D.忽视学生的审美偏好

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

22、在高中美术教学中，培养学生“图像识读”能力主要属于下列哪一核心素养？

A.审美判断

B.创意实践

C.