人教历史与社会七年级下册早期文明区域第一课时大河流域的文明发祥地讲课文档.pptVIP

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  • 2026-01-29 发布于山东
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人教历史与社会七年级下册早期文明区域第一课时大河流域的文明发祥地课件PPT第一页2018人教版历史与社会七年级下册82早期文明区域第一课时大河流域的文明发祥地课件共22张PPT第二页大河流域文明发祥地亚洲和非洲第三页(1)地理位置:西亚(今天的伊拉克境内)1、两河流域的地理位置和文明表现第四页人类早期城市之一——乌鲁克遗址(5000多年前)(2)文明的表现A、出现了城市,形成了国家第五页比较直观,容易理解。比较抽象,但能更加自由地表达而且传递的信息更加丰富。图画文字楔形文字B、苏美尔人创造了文字第六页两河流域文明的表现原始农业出现后,开始有农业聚落,并逐渐发展成早期城市。社会上慢慢形成靠农夫养活的阶层(手工业者、商人、祭司、书吏),国家政权、有组织的宗教、新的社会秩序初入端倪。创造了文字——楔形文字第七页2、尼罗河流域的地理位置和文明的表现第八页(1)地理位置:东非

尼罗河(自南向北注入地中海)全长6600多千米第九页从这副图片,你能看出古埃及什么文明比较发达?A、农耕文明(2)尼罗河文明的表现第十页每年的6月,尼罗河刚出现泛滥的迹象——河水呈绿色,人们就开始喜气洋洋地聚集在河边,举行盛大的庆祝活动。每当这时,河面上总有数不清的船只穿梭往来,人们在船上唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像,身穿节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前,恭敬地低头表示敬意,祭司则高声念着祷词,毕恭毕敬地向河神祈求幸福。到了8月,当河水终于漫过两岸堤坝淹没大片农田时,人们还要热火朝天地庆祝一番。在人们眼里,洪水泛滥几乎是灾害的同义词,为什么古代埃及人反而要庆祝尼罗河的泛滥呢?思考尼罗河定期泛滥,为人们耕种提供了天然肥料,推动农业生产的发展。第十一页古代埃及与尼罗河息息相关,尼罗河孕育了古代埃及的文明。怎样理解古希腊历史学家希罗多德所说的“埃及是尼罗河的赠礼”这句话?第十二页纸草文书埃及的象形文字产生于公元前6000年左右。它同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的,但这种文字最初仅仅是一种图画文字,后来才发展成象形文字——由表意、表音和部首三种符号组成。B、象形文字第十三页距今5500年前后出现了国家,5000年前后国家统一。C、国家的出现和统一第十四页··恒河印度河哈拉帕摩亨佐达罗(1)地理位置:南亚3、印度河与恒河流域地理位置和文明的表现第十五页A、修筑拦河堤坝、引水灌溉农田,培植出棉花(2)文明的表现第十六页

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