湖北省某中学高三模拟考试语文答案精编.pdfVIP

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  • 2026-01-29 发布于北京
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湖北省某中学高三模拟考试语文答案精编.pdf

1.B(B项均读shí;A项“亘古不变”读gèn,其余均读gēng;C项依次读rěn/rèn/rěn

/rèn;D项“冠名”读guàn,其余均读guān。)

2.A(B项应为“”,C项应为“在所不辞”,D项应为“松弛”。)

3.D(空中楼阁:比喻虚幻的事物或脱离实际的空想,不合实际的计划。虚无缥缈:形容

空虚渺茫,作谓语、定语,不作宾语。循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入

或提高。步步为营:形容进军谨慎,也比喻行动、做事谨慎。福祉:。福利:指享受

的待遇及利益。诠释:说明,解释。注解:用文字来解释字句;解释字句的文字。)4.B

(A.句式杂糅,去掉“造成的”。C.缺主语,去掉“由于”。D.搭配不当,应为“培养思想的

能力,汲取精神的能量”。)

5.C(母题是宽泛意义上的,它不等同于。)

6.A(不是特殊的,而是普遍的。)

7.A(“归于的悲剧”有误,原文为“很像悲剧”。)

8.B(A.只是推崇这一创新的特点,并不认为是悲剧。是非。C.颠倒。

是因为它的内容是悲剧的,只是用了喜剧的形式来表现。D.是非,无中生有,“悲剧

的混合的成份”恰好是戏曲理论家认同的。)

9.A(因为,凭借。)

10.B(①树正气⑤感恩⑥刚正)

11.D(前一次是遭遇母丧)

12.(1)况钟装作不懂,向左右请教询问,一切按照属吏们的意图去办。

(2)用来振济灾荒之外,还用来代交民间杂办赋役(或:代为支出平常的办事费用)和拖

欠的租赋。

(3)平思忠家素来贫寒,从来不靠旧交情而有所请托(干:求)。

13.有我之境/以我观物/故物皆著我之色彩/无我之境/以物观物/故不知何者为我/何

者为物

14.(1)承上启下。上片写自己离开了都城,才无所用,报国无门,所以发出了这样愤懑的

感叹。而下片是说自己虽老,但心诚志坚,然而这也只有向千年之前的诉说,体现了

作者的无奈和坚守。结构上是结住上片,开启下片,内容上是的深化和转折铺垫。

(2)一是(借古抒怀),借用的史实,表明自己的志坚及无奈。上片以“楚

词”开篇,透露出节日中的感伤心绪和壮阔胸襟:的品格给词人以激励,他高昂

地吟诵楚辞,同时深感流落天涯之苦,节序匆匆,自己却报国无门。下片“试浇桥下水,

今夕到湘中”,面对湘江,作者虔诚祭酒,并联想这杯中之酒一定会流到汨罗江。从高歌其辞

赋到酹酒江水,深深地显示出词人对的凭吊以及爱国。

二是对比和衬托。词的上片用榴花与红舞裙对比,以过去的春风得意突现时下的落寞

和愤懑。词的下片用“一身伤老”与“凝笑墙东”对比,衬托了此时心中的冷寂(或者

理解为自己身虽老,但也会这一样不改自己向阳的夙志,爱国的热情)。

15.(1)千里共婵娟(2)安能行叹复坐愁

(3)而不知太守之乐其乐也(4)既自以心为形役

(5)申之以孝悌之义(6)往往取酒还独倾

(7)是故不必不如师(8)故患有所不辟也

16.BD(B.第①段不是开门见山,也不是为第④段内容作铺垫,其作用是引出第二段。D.

文章④⑤两段分别了诗句,只有第④段的有类比人生的作用。)

17.①内容上,点明了这次经历对作者的深远影响,使他可以淡定地面对生活中的不如意,

并拥有继续前行的力量和。

②结构上,起到承上启下的作用,既是对上文观点的例证,又引出下文有关人生的议论。

18.①运用比喻的手法来阐述自己的人生观,生动形象,增强了力。

②我们应铭记并收藏如那晚歌声一样珍贵的记忆,让它们不会在琐碎的生活中为我们所

遗忘,时时温习,这样,我们才能拥有一颗如玉的心,去感恩人生,告慰遗憾。

19.(1)与人生中的重大变故相比,时光的流逝

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