石嘴山市2022年高一语文上册月考测验同步练习.docxVIP

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石嘴山市2022年高一语文上册月考测验同步练习

选择题

下列加点的字注意全对的一项是（）

A.百舸（gě）彳(chí)亍(chú)装载(zǎi)骨髓（suí）

B.提(tí)防碾(niǎn)压阙(quē)秦以遗(wèi)陛下

C.颓圮（pǐ）夜缒(zhuì)而出方遒(qiú)逢(páng)孙

D.浪遏(è)创（chuàng）伤麦糟(cáo)河畔(pàn)

【答案】C

【解析】

试题分析：本题主要考查字音辨析。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。A项，装载(zǎi)——zài，骨髓（suí）——suǐ；B项，提(tí)防——dī，阙(quē)秦——jué；D项，创（chuàng）伤——chuāng，麦糟(cáo)——zāo。故选C。

选择题

下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生义气

B.浪遏飞舟五岭逶迤忤视凄婉迷茫

C.河畔星辉班斓笙萧天伦之乐

D.青苔披荆斩棘花辨阙秦利晋

【答案】B

【解析】

试题分析：A项，廖——寥，义——意；C项，班——斑，萧——箫；D项，辨——瓣

选择题

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①职业的特殊性要求________的他们节假日更要坚守岗位，只有春节前后一两天调休，才有回家与亲人团聚的机会。

②由于局势动荡，这些离开家园者的食品、饮用水和其他生活必需品供给不足，联合国难民署将向________者提供帮助。

③这位伟人的一生充满坎坷，始终在________中寻求理想和现实之间的平衡，在某种程度上，这种经历和在职场打拼非常相似。

A.流离失所颠沛流离背井离乡

B.背井离乡流离失所颠沛流离

C.颠沛流离流离失所背井离乡

D.背井离乡颠沛流离流离失所

【答案】B

【解析】

试题分析：题干是“依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是”。本题考查成语的运用。这三个成语各有侧重：背井离乡，侧重离别家乡；流离失所，侧重无处安身；颠沛流离，侧重四处流浪。①句主要讲“职业特殊性要求他们节假日坚守岗位，离开家乡”，故用“背井离乡“；②句主要讲难民们居无定所，故用“流离失所”；③句主要讲伟人的一生坎坷不顺，故用“颠沛流离”。

选择题

下列句子语言运用不得体的一句是（）

A.高三毕业前夕，李丽送照片给王月，并题写了六个字：“王月同学惠存。”

B.一购物中心大门边立了一块牌子，上面写：“价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾。”

C.一初学写作者给报刊编辑部寄稿，并附一纸短函：“谨将大作寄上，敬请拜读，欢迎斧正。”

D.一些外地老师将来校参观学习，学校在校门口写了一张标语：“欢迎各位老师莅临我校指导！”

【答案】C

【解析】

这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中C项，“大作”、“拜读”都是用于对方的敬辞，用于自己有错。

选择题

下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）

《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，________，如和我轻轻招手作别的西天的云彩，________，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，________，给人以立体感。

（1）给人带来视觉上美的享受（2）人们视觉上美的享受靠它给带来

（3）康河里倒映的是河畔的金柳（4）河畔的金柳在康河里的倒影

（5）把每一幅画面变成了动态的画面（6）使每一幅画变成了动态的画面

A.（1）（3）（6）B.（1）（4）（5）

C.（2）（4）（5）D.（2）（3）（6）

【答案】B

【解析】

试题分析：四个句子关键是看主语一致，第一处前面一句的主语是“诗人”，此句未完，后面一句主语仍然是“诗人”，因而要选①句；第二处根据后面紧跟的两句话的中心词都是诗中的意象，因而选④，第三处前面的是所列词语，下面应该说这些词语的作用，所以此处的主语应该是这些词语，所以选⑥。

语言表达

阅读下面的文字，完成下列小题。

中国人擅长在石头上进行书法创作，取______的材料气质，达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、镌刻困难、端正严肃、______等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法，早早有所区别。（______）但秉承的文明理念，拥有的核心