经济师考试(中级)经济基础知识巩固策略精析.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于广东
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经济师考试(中级)经济基础知识巩固策略精析.docx

经济师考试经济基础知识(中级)巩固要点

Ⅰ.经济学基本概念与方法

关键词

要点

经济学

研究稀缺资源的分配与使用方式,关注“资源→生产→分配→消费”四大环节

微观经济学

关注单位(个体、企业、市场)行为与决策,核心工具:需求?供给模型、弹性

宏观经济学

关注整体经济运行,核心指标:GDP、CPI、失业率、通胀/通缩

正态分析规范分析

正态分析:描述实际经济现象;规范分析:提出政策建议和制度改进

计量经济学

用统计/数学方法对经济关系进行实证检验(回归、协整等)

Ⅱ.需求?供给模型

需求曲线:Q_d=f(P,收入、价格substitutes、价格complements、偏好)

供给曲线:Q_s=f(P,成本、技术、要素价格)

市场均衡:Q_d=Q_s→决定均衡价格(P*)与均衡数量(Q*)

价格弹性

需求弹性ε_d=(%ΔQ_d/%ΔP)

弹性1:弹性需求;=1:单位弹性;1:缺乏弹性

供给弹性同理

价格CeilingsFloors(价格上限/下限)导致短缺/剩余

Ⅲ.价格与福利分析

关键概念

说明

消费者剩余

收入-实际支出(在需求曲线下的面积)

生产者剩余

实际收入-成本(在供给曲线上方的面积)

社会福利

消费者剩余+生产者剩余+政府收入/支出

死损失

价格管制、税收等导致的福利损失(图形上为三角形)

帕累托改进

至少有一人受益,且没有人受损的改变

Ⅳ.宏观经济核心概念

指标

计算方式

备注

GDP(名义)

∑(价格×数量)(当年价格)

反映总产出规模

GDP(实际)

用物价指数扣除通胀后的价值

用基期价格或链式价格指数

人均GDP

GDP/人口

与生活水平关联

通胀率

(CPI_t/CPI_{t-1}-1)×100%

衡量价格总体上升速度

失业率

失业人口/劳动力人口×100%

包括结构性、周期性、摩擦性失业

经济增长率

(GDP_t/GDP_{t-1}-1)×100%

与资本积累、技术进步关联

Ⅴ.国民收入与支出

收入法:GDP=货币收入+货币支出+政府收入+进口-出口

支出法:GDP=消费(C)+投资(I)+政府采购(G)+净出口(X?M)

国民收入(NI):GDP-折旧-间接税+转移支出

可支配收入:NI-个人所得税-社会保险费

Ⅵ.货币银行体系

关键概念

解释

货币供给(M0、M1、M2)

M0:流通中的现金;M1:M0+当期存款;M2:M1+时间存款、储蓄存款等

货币乘数

moneymultiplier=1/reserveratio(简化模型)

央行政策工具

①公开市场操作(买卖国债)②贴现率/再贷款利率③超额准备金率④逆回购操作

利率传导

货币政策→基准利率→商业银行贷款利率→企业/家庭借贷成本→投资消费行为

Ⅶ.金融市场与金融机构

股票市场:反映企业盈利预期与资源配置效率;价格受基本面、市场情绪、宏观因素影响。

债券市场:以债券收益率(利差)反映基准利率与信用风险。

银行:中介功能(储蓄→贷款),提供支付结算、信贷创造等服务。

保险、基金、券商:分散风险、聚集资本、促进间接金融。

Ⅷ.宏观政策工具

政策类别

主要工具

目标

财政政策

税收、政府支出、转移支付

影响需求、调节经济周期、实现收入再分配

货币政策

利率、准备金率、公开市场操作

控制通胀、维持汇率、促进增长

工业政策

产业扶持、技术创新、贸易保护

提升竞争力、结构升级

收入政策

最低工资、集体谈判、收入分配税

降低收入分配不平等、提升消费水平

Ⅸ.微观行为模型(消费者企业)

1.消费者理论

效用函数U=f(x1,x2,…,xn)(常用:Cobb?Douglas、爱尔兰特)

预算约束:P_x·X+P_y·Y≤I

最优选择:MRS=P_x/P_y(缘MarginalRateofSubstitution)

2.企业理论

成本函数:C=w·L+r·K(劳动、资本要素价格)

利润最大化:π=TR-TC,在边际收益=边际成本处最大化

生产函数:Q=f(L,K)(常用:Cobb?Douglas、阿姆斯特朗)

规模报酬:economiesofscale/diseconomiesofscale

Ⅹ.统计与计量经济学基础

主题

关键点

描述性统计

均值、中位数、方差、标准差、偏度/峰度

概率分布

正态分布、二项分布、泊松分布,常用z、t检验

回归分析

简单线性回归Y=a+bX+ε,多元回归Y=a+b1X1+b2X2

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