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2025年关于国家助学金工作的自查报告(2篇)

2025年国家助学金工作自查报告

为深入贯彻落实国家资助政策，切实做好国家助学金工作，确保资助资金合理、有效使用，真正帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，我校于[具体时间段]对2025年国家助学金工作开展了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、自查工作的组织与开展

为确保自查工作的顺利进行，学校成立了以分管副校长为组长，学生处、财务处、各二级学院负责人为成员的国家助学金自查工作领导小组。领导小组制定了详细的自查工作方案，明确了自查的范围、内容、方法和步骤。

自查工作采取学院自查与学校抽查相结合的方式。各二级学院首先对本学院国家助学金的评定、发放、管理等工作进行了全面自查，并形成自查报告报学校。学校自查工作领导小组在此基础上，对部分学院进行了抽查，通过查阅资料、访谈学生、实地走访等方式，对国家助学金工作进行了深入检查。

二、国家助学金工作开展情况

1.政策宣传与解读

学校高度重视国家助学金政策的宣传与解读工作，通过多种渠道广泛宣传国家资助政策。在新生入学时，学校通过发放《高等学校学生资助政策简介》、举办资助政策讲座等方式，向新生详细介绍国家助学金的申请条件、评定标准、申请流程等内容。同时，学校还利用校园网、微信公众号等新媒体平台，及时发布国家资助政策的最新动态和学校资助工作的开展情况，让学生和家长及时了解国家资助政策。

各二级学院也结合本学院实际情况，通过主题班会、宣传栏等形式，进一步加强国家助学金政策的宣传与解读工作，确保每一位学生都能了解国家助学金政策。据统计，2025年学校共举办资助政策讲座[X]场，发放宣传资料[X]余份，通过新媒体平台发布资助政策相关信息[X]条。

2.家庭经济困难学生认定

家庭经济困难学生认定是国家助学金评定的基础。学校严格按照教育部、财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件要求，制定了《[学校名称]家庭经济困难学生认定办法》，建立了科学合理的家庭经济困难学生认定指标体系和认定程序。

每学年开学初，学校组织各二级学院对全体学生进行家庭经济情况调查，学生根据自身实际情况填写《高等学校学生及家庭情况调查表》，并提供相关证明材料。各二级学院成立以分管学生工作的副书记为组长的家庭经济困难学生认定工作组，负责本学院家庭经济困难学生的认定工作。认定工作组通过民主评议、实地走访等方式，对学生提交的申请材料进行认真审核，确定本学院家庭经济困难学生名单，并在学院内进行公示，公示期不少于5个工作日。

学校学生资助管理中心对各二级学院上报的家庭经济困难学生名单进行汇总审核，确定全校家庭经济困难学生名单，并在学校内进行公示，公示期不少于5个工作日。经公示无异议后，学校将家庭经济困难学生名单录入全国学生资助管理信息系统。2025年，学校共认定家庭经济困难学生[X]人，其中特别困难学生[X]人，困难学生[X]人。

3.国家助学金评定

国家助学金评定工作严格按照公平、公正、公开的原则进行。学校根据上级主管部门下达的国家助学金名额和预算指标，结合学校家庭经济困难学生认定情况，制定国家助学金评定方案，并及时下发到各二级学院。

各二级学院按照学校评定方案的要求，成立以分管学生工作的副书记为组长的国家助学金评定工作组，负责本学院国家助学金的评定工作。评定工作组根据学生的家庭经济困难程度、学习成绩、品德表现等情况，对家庭经济困难学生进行综合评价，确定本学院国家助学金推荐名单，并在学院内进行公示，公示期不少于5个工作日。

学校学生资助管理中心对各二级学院上报的国家助学金推荐名单进行汇总审核，确定全校国家助学金受助学生名单，并在学校内进行公示，公示期不少于5个工作日。经公示无异议后，学校将国家助学金受助学生名单上报上级主管部门。2025年，学校共评定国家助学金受助学生[X]人，其中一等国家助学金受助学生[X]人，二等国家助学金受助学生[X]人。

4.国家助学金发放

学校严格按照上级主管部门的要求，及时、足额发放国家助学金。国家助学金实行分学期发放，学校在收到上级主管部门下拨的国家助学金资金后，在10个工作日内将国家助学金发放到受助学生的银行卡中。

为确保国家助学金发放的准确性和安全性，学校财务处建立了国家助学金发放台账，对国家助学金的发放情况进行详细记录。同时，学校还通过短信、微信等方式，及时通知受助学生国家助学金已发放到账。2025年，学校共发放国家助学金[X]万元，惠及受助学生[X]人。

5.国家助学金管理与监督

学校建立了健全的国家助学金管理制度，加强对国家助学金的管理与监督。学校学生资助管理中心负责国家助学金的日常管理工作，制定国家助学金管理办法和操作规程，规范国家助学金的评定、发放、管理等工作流程。

学校财务处负责国