2026 新版教材八年级上册英语单词自测表.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于广东
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2026 新版教材八年级上册英语单词自测表.docx

2026新版教材八年级上册英语单词自测表

说明:本自测表严格依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》四级目标要求,精准对标2026新版八年级上册英语主流教材(单元按教材标准编排:通常为Unit1-Unit10/12,适配各版本教材核心词汇范围)编写,全面覆盖八年级上册词汇学习重难点。词汇分类贴合教材单元主题,涵盖人物情感、日常活动、学校生活、交通出行、旅游度假、饮食健康、自然环境、文化习俗、科技应用等核心场景,同步关联一般过去时、一般将来时、现在完成时、比较级与最高级、情态动词(could/should/must/might)、不定式、动名词、宾语从句等八年级上册核心语法模块所需词汇,适配八年级学生从基础积累向综合运用过渡的能力特点。

文档按教材单元顺序编排,每个单词均标注标准英式音标、核心词性、精准中文释义,重点补充课纲要求掌握的固定搭配、基础句型应用、易错提示(含拼写规则、词性区分、发音要点、易混淆词辨析、时态搭配、介词用法、句式转换等),预留汉译英、英译汉自测栏及掌握情况标记栏(建议标注规范:?=熟练运用,△=基本识记,?=未掌握)。每单元配套自测小结与高频易错词汇总,全册末尾附核心词汇总览表(按主题+词性分类)、语法配套词汇专项自测栏及全册综合自测模块,方便师生聚焦重点、查漏补缺,适配课堂检测、课后巩固、单元复习、期中/期末备考等分层教学需求。

本自测表贴合八年级英语教与学实际,既能够帮助学生夯实上册词汇基础、构建系统的词汇网络,提升听、说、读、写各环节词汇综合运用能力,也方便教师快速把控学情、优化教学策略,完全符合八年级英语能力提升阶段的课纲要求,适配师生日常教与学全流程使用。

第一部分八年级上册(按教材单元顺序编排)

Unit1Wheredidyougoonvacation?(你去哪里度假了?)

单元重点:掌握旅游度假、地点、活动相关词汇,能运用一般过去时描述过去的经历与活动;课纲要求熟练掌握表示地点、动作、情感的动词、名词、形容词,掌握一般过去时的动词过去式(规则/不规则变化)及句型应用规范,兼顾词汇拼写与情景交际应用。

序号

英文单词(音标)

词性

核心中文释义

固定搭配/句型/易错提示

汉译英自测

英译汉自测

掌握情况

1

vacation/ve??ke??n/

n.

假期;休假

搭配:goonvacation(去度假)、summervacation(暑假);句型:Wheredidyougoonvacation?;易错:发音重音在第二音节

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__________

2

go/ɡ??/(过去式:went/went/)

v.

去;走;进行

搭配:gotothebeach(去海滩)、gohiking(去远足);易错:不规则动词过去式,不按规则加ed

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__________

__________

3

beach/bi?t?/

n.

海滩;沙滩

搭配:onthebeach(在海滩上);复数形式:beaches(以ch结尾加es);易错:拼写结尾不丢“ch”

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__________

__________

4

visit/?v?z?t/

v.n.

参观;拜访;访问

搭配:visitgrandparents(看望祖父母)、visitamuseum(参观博物馆);过去式:visited(规则变化)

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__________

5

museum/mju?zi??m/

n.

博物馆

搭配:ahistorymuseum(历史博物馆);复数形式:museums;易错:发音重音在第二音节

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__________

6

delicious/d??l???s/

adj.

美味的;可口的

搭配:deliciousfood(美味的食物);易错:形容词,修饰名词,不单独作谓语

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__________

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7

buy/ba?/(过去式:bought/b??t/)

v.

买;购买

搭配:buysth.forsb.(给某人买某物);易错:不规则动词过去式,区别于bring(带来)

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__________

8

take/te?k/(过去式:took/t?k/)

v.

拿;取;乘坐;拍照

搭配:takephotos(拍照)、takeabus(乘公共汽车);易错:不规则动词过去式,用法多义需结合语境

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__________

__________

9

photo/?f??t??/

n.

照片;相片

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