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2017年全国二卷高考语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

青花瓷在元代出现并非偶然，它与元代的社会经济、文化政策及对外交流密切相关。元朝建立后，疆域辽阔，陆上和海上丝绸之路畅通，为瓷器的生产和贸易提供了有利条件。同时，元政府对手工业采取鼓励政策，设立“浮梁瓷局”管理瓷器生产，推动了制瓷技术的革新。此外，伊斯兰文化的影响也不容忽视，伊斯兰地区对蓝彩瓷器的需求，促使窑工改进釉料配方，成功烧制出青花瓷。

青花瓷的发展还体现了文化的融合。元代青花瓷的纹饰既有中国传统的人物、花鸟，也有伊斯兰风格的几何图案和阿拉伯文字。这种中西合璧的艺术风格，不仅满足了不同市场的需求，也成为文化交流的见证。明代以后，青花瓷进一步发展，逐渐成为中国瓷器的代表，其影响远播海外，成为中华文化的符号之一。

1.下列关于青花瓷在元代出现的表述，不正确的一项是

A.元代疆域辽阔，丝绸之路畅通，为青花瓷的生产和贸易提供了条件

B.元政府设立“浮梁瓷局”管理瓷器生产，直接推动了青花瓷的烧制成功

C.伊斯兰地区对蓝彩瓷器的需求，促使窑工改进釉料配方

D.青花瓷的出现是元代社会经济、文化政策及对外交流共同作用的结果

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章从社会经济、文化政策、对外交流三个方面论述了青花瓷出现的原因

B.文章以元代青花瓷的纹饰为例，论证了青花瓷体现的文化融合特点

C.文章将元代青花瓷与明代青花瓷进行对比，突出了元代青花瓷的独特性

D.文章指出青花瓷成为中华文化符号，论证了其文化影响力

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是

A.元代青花瓷的纹饰完全融合了伊斯兰风格和中国传统元素

B.明代以后，青花瓷因其独特的艺术风格成为中国瓷器的唯一代表

C.青花瓷的发展历程反映了中外文化交流的历史轨迹

D.伊斯兰文化是影响青花瓷出现的唯一外部因素

文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

窗子以外

林徽因

永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗。无形中，门也是窗子的一种变体。

你打开门走出去，风迎面扑来，你掩着鼻子急急忙忙逃到窗子那一边。不过，这窗子绝不是你窗子里面的那窗子。那边是乡下，这边是城里。乡下是在我那个窗子以外，城里的窗子以外，还有更远的城外，那更远的城外，在云雾之间，还是看不见的。

我所看到的是什么？是树，是山，是房子，是行人，是车马，是来往的船只。我所听到的？是鸟叫，是狗吠，是车声，是人语。可是，这一切，都是窗子以外，不是窗子以内。

你坐在窗子里，窗子以外的人和事，便和你隔了一层。你看着他们，他们看着你，彼此都是陌生的。你想和他们说话，却隔着窗子，声音传不过去；你想走出去，却推不开窗子，窗子外面是另一个世界。

也许，窗子是必要的。它让你看到外面的世界，却又让你和外面的世界隔了一层。你看着外面的热闹，却无法参与；你听着外面的声音，却无法回应。你只能坐在窗子里，看着窗子以外的一切，想着窗子以外的一切。

4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是

A.文章以“窗子以外”为题，既点明了叙述场景，又暗示了人与世界的隔阂

B.“窗子”在文中既是具体的物理存在，也是象征个体与群体隔阂的媒介

C.文章通过对比“窗子里面”与“窗子以外”的生活，批判了现代人的封闭心态

D.作者对“窗子以外”的人和事持完全否定的态度，认为窗子阻碍了人与人之间的交流

E.文章语言质朴自然，通过简洁的描写展现了“窗子以外”的生活场景

5.请结合文本，分析“窗子”在文中的含义。（5分）

6.作者认为“窗子是必要的”，又说“窗子外面是另一个世界”，请谈谈你对这两句话的理解。（6分）

文言文阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文言文，完成7～11题。

谢弘微，陈郡阳夏人，右光禄谢思之孙，黄门郎谢瞻之从叔父也。幼性严重，而深被叔父所器重。谢混名知人，见而奇之，曰：“此儿深中夙敏，方成佳器，有子如此，足矣。”弘微家素贫，而所继叔父混产业甚丰。混亡，无子，弘微悉以归于兄子，曰：“吾岂可以私害公！”性严正，风概整峻，品物时议，莫能屈。

顺帝崩，弘微营护丧事，尽心竭力，朝野称之。时右军将军刘毅当重任，倾心交结，弘微独申其议，曰：“本以才见异，不宜以常礼相拘。”毅闻而叹服。

弘微历仕宋、齐二朝，以清正著称。俸禄皆散之亲族，车