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省《高等教育心理学》资格考试题库大全及答案(各地真题)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.心理发展的基本特征不包括以下哪一项？()

A.连续性与阶段性

B.稳定性与可变性

C.稳定性

D.可塑性

2.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.情感驱力

3.个体心理发展的主要影响因素不包括以下哪一项？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理成熟

4.以下哪项不是心理辅导的原则？()

A.尊重学生原则

B.真诚一致原则

C.积极关注原则

D.保密原则

5.以下哪项不是认知心理学的研究内容？()

A.认知过程

B.认知风格

C.认知障碍

D.认知发展

6.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.增强心理素质

B.提高学习能力

C.促进个性发展

D.消除心理问题

7.以下哪项不是心理测量学的研究内容？()

A.测量理论

B.测量方法

C.测量工具

D.测量结果分析

8.以下哪项不是心理辅导的方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节法

C.沟通技巧

D.生理治疗

9.以下哪项不是心理障碍的类型？()

A.精神分裂症

B.抑郁症

C.焦虑症

D.心理素质

10.以下哪项不是心理辅导的原则？()

A.尊重学生原则

B.真诚一致原则

C.积极关注原则

D.个体化原则

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生心理

B.教师心理

C.教学心理

D.学校心理

E.家庭心理

12.以下哪些因素对学生的学习动机有显著影响？()

A.教师的教学方法

B.学生的个人兴趣

C.学生的同伴关系

D.学生的家庭背景

E.学生的自我效能感

13.以下哪些是心理辅导的目标？()

A.帮助学生适应环境

B.促进学生个性发展

C.提高学生社会技能

D.解决学生心理问题

E.增强学生心理素质

14.认知心理学的研究方法主要包括哪些？()

A.实验法

B.行为观察法

C.访谈法

D.脑成像技术

E.统计分析法

15.以下哪些属于心理障碍的类型？()

A.焦虑症

B.抑郁症

C.精神分裂症

D.人格障碍

E.心理创伤

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究学生学与教师教相互作用的心理学分支学科，其中‘学’是指学生的学习过程，‘教’是指教师的教学过程。

17.学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

18.心理辅导的目的是帮助学生解决心理问题，提高心理素质，促进心理健康发展。

19.认知心理学关注的是人的认知过程，包括感知、记忆、思维、语言等心理活动。

20.心理测量学是心理学的一个分支，主要研究心理测量的理论和实践问题。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象主要是教师的教学行为。()

A.正确B.错误

22.学习动机越强，学生的学习成绩就越好。()

A.正确B.错误

23.心理辅导的目标是帮助所有学生都达到心理健康的水平。()

A.正确B.错误

24.认知心理学主要研究个体的情绪和动机。()

A.正确B.错误

25.心理测量学是心理学的应用分支，只关注测量工具的开发和使用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育心理学的研究内容。

27.什么是学习动机？学习动机对学习有什么作用？

28.什么是心理辅导？心理辅导有哪些原则？

29.认知心理学的研究方法有哪些？

30.心理测量学的主要任务是什么？

省《高等教育心理学》资格考试题库大全及答案(各地真题)

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】心理发展的基本特征包括连续性与阶段性、稳定性与可变性、可塑性，不包括稳定性。

2.【答案】D

【解析】学习动机的成分包括认知内驱力、自我效能感和附属内驱力，情感驱力不是学习动机的成分。

3.【答案】C

【解析】个体心理发展的主要影响因素包括遗传因素、环境因素和生理成熟，教育因素不是主要影响因素。

4.【答案】C

【解析】心理辅导的原则包括尊重学生原则、真诚一致原则和保密原则，积