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- 2026-01-29 发布于河北
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2026年甘肃酒泉金塔县人民法院招聘聘用制人员笔试考试参考题库及答案解析
毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.张某驾驶机动车行驶在高速公路上,发现前方发生严重交通事故,现场交通堵塞。张某为节省时间,在未观察确认安全的情况下,从事故现场中间穿过,导致与对向正常行驶的车辆发生碰撞,造成自身受伤和车辆损坏。张某的行为构成()。
A、交通肇事罪
B、危险驾驶罪
C、故意毁坏财物罪
D、寻衅滋事罪
答案:A
解析:交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。张某在高速公路上不按规定行驶,从事故现场中间穿过,违反了交通运输管理法规,导致发生交通事故,造成自身受伤和车辆损坏,构成交通肇事罪。B项错误,危险驾驶罪是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的,或者在道路上醉酒驾驶机动车的行为。C项错误,故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。D项错误,寻衅滋事罪是指无事生非,起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的行为。故选A。
2.某市博物馆举办“丝绸之路”主题展览,其中一件展品是汉代铜奔马。参观者李某在参观过程中,趁机将铜奔马盗走。李某的行为侵犯了博物馆的()。
A、名誉权
B、财产权
C、著作权
D、隐私权
答案:B
解析:财产权是指公民或法人依法享有占有、使用、收益和处分其财产的权利。博物馆对其收藏的文物享有所有权,李某盗走汉代铜奔马的行为侵犯了博物馆的财产权。A项错误,名誉权是指公民或法人对自己在社会生活中所获得的社会评价即自己的名誉,依法享有的不受侵害的权利。C项错误,著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学作品享有的权利。D项错误,隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息受保护的权利。故选B。
3.《论语》中“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”体现了孔子的()教育思想。
A、因材施教
B、有教无类
C、学思结合
D、启发诱导
答案:D
解析:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”出自《论语·述而》,意思是不到他努力求知道而未通时,不去开导他;不到他心里明白却不能表达出来时,不去启发他。如果他不能举一反三,那就不再教他了。这句话体现了孔子的启发诱导的教育思想。A项错误,因材施教是指教师要从学生的实际出发,根据学生的个别差异,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得发展。B项错误,有教无类是指对任何人都可以进行教育,不分贵贱贫富。C项错误,学思结合是指学习与思考相结合,强调在学习过程中要勤于思考。故选D。
4.1919年,巴黎和会召开,中国作为战胜国之一派代表参加。会议期间,列强将德国在山东的权益转让给日本,引发了中国国内的强烈反帝爱国运动,该运动被称为()。
A、五四运动
B、一二·九运动
C、五卅运动
D、一二·一运动
答案:A
解析:1919年,巴黎和会召开,中国代表团在会议上提出取消外国在华势力范围、撤退外国军队、撤销领事裁判权等合理要求,但列强将德国在山东的权益转让给日本,引发了中国国内的强烈反帝爱国运动,该运动被称为五四运动。B项错误,一二·九运动是指1935年12月9日,北平大中学生举行的抗日救国示威游行。C项错误,五卅运动是指1925年5月30日,上海工人和学生在反帝爱国运动中举行的示威游行。D项错误,一二·一运动是指1945年11月25日,在西南联大等地爆发的反内战、争民主运动。故选A。
5.《荷马史诗》是古希腊文学的杰作,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部。下列关于《荷马史诗》的说法,正确的是()。
A、两部史诗均以英雄人物为叙述视角
B、史诗中充满了对神灵的赞美,神灵参与人类事务
C、史诗反映了古希腊社会的政治制度和经济结构
D、史诗的作者荷马是古希腊著名的政治家
答案:B
解析:《荷马史诗》是古希腊文学的杰作,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部。《伊利亚特》和《奥德赛》均以第三人称视角叙述,A项错误。《荷马史诗》中充满了对神灵的赞美,神灵参与人类事务,B项正确。史诗反映了古希腊社会的军事生活、社会习俗和宗教信仰,C项错误。《荷马史诗》的作者荷马是古希腊著名的盲诗人,D项错误。故选B。
6.下列关于化学常识的说法,正确的是()。
A、水银是固态金属,常温下呈液态
B、氧气是空气的主要成分,具有可燃性
C、碳酸钙是人体骨骼的主要成分,易溶于水
D、酒精是一种无机物,具有强烈的刺激性气味
答案:A
解析:水银是汞的俗称,是固态金属,常温下呈液态,A项正确。氧气是空气的主要成分,具有助燃性,不具有可燃性,B项错误。碳酸钙是人体骨骼的主要成分,难溶于水,C项错误。酒精是一种有机物,具有强烈的刺激性气味,D项错误。故选A。
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