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人教版三年级数学总复习试题汇编

前言

亲爱的同学们，三年级的数学学习旅程即将告一段落。总复习不仅是对本学期所学知识的梳理与巩固，更是查漏补缺、提升能力的好机会。这份试题汇编旨在帮助大家系统回顾所学内容，熟悉各类题型，掌握解题方法，树立学好数学的信心。请大家认真对待每一道题，仔细审题，规范作答，相信通过努力，你们一定能在数学学习的道路上迈出更加坚实的步伐。

一、复习要点回顾

在开始做题之前，让我们先简要回顾一下本学期数学学习的主要内容，确保我们对知识框架有一个清晰的认识：

1.数与代数：万以内的加法和减法，多位数乘一位数，有余数的除法，分数的初步认识，常见的量（长度单位、质量单位、时间单位）及其换算。

2.图形与几何：长方形和正方形的特征及周长计算。

3.统计与概率：初步认识可能性，学习简单的数据整理方法。

4.数学广角：搭配（一），了解简单的排列组合思想。

二、试题汇编与解析

（一）数与代数

1.填空题

(1)一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数是（），读作（）。

(2)在有余数的除法中，余数一定要比（）小。

(3)3厘米=（）毫米，2吨=（）千克，1分30秒=（）秒。

(4)在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3000克○3千克1时○100分1/2○1/3

(5)最小的三位数与最大的一位数相乘，积是（）。

2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

(1)0和任何数相乘都得0。（）

(2)四边形有四条边，四个角。（）

(3)把一个苹果分成4份，每份是它的1/4。（）

(4)钟面上秒针从数字1走到数字3，经过了10秒。（）

3.选择题（将正确答案的序号填在括号里）

(1)下面算式中，积的末尾只有一个0的是（）。

A.250×4B.125×8C.150×6

(2)一只鸡蛋大约重（）。

A.5克B.50克C.500克

(3)用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

A.4B.6C.8

(4)把一张长方形纸对折再对折，每份是这张纸的（）。

A.1/2B.1/4C.1/8

4.计算题

(1)直接写出得数。

300+200=____=20×5=36÷9=

1-3/5=2/7+3/7=800×5=500×0=

(2)列竖式计算（带※的要验算）。

345+567=※806-329=

234×5=407×6=56÷7=※65÷8=

5.解决问题

(1)三年级（1）班有男生28人，女生24人。每8人一组参加植树活动，可以分成多少组？

(2)学校图书馆买来一批新书，其中故事书有256本，科技书比故事书少78本。两种书一共有多少本？

(3)一块长方形的菜地，长是15米，宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果每米篱笆8元钱，买篱笆一共需要多少元？

(4)妈妈买了一个西瓜，小明吃了这个西瓜的1/4，爸爸吃了这个西瓜的2/4，两人一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？

(5)一辆汽车上午9:30从甲地出发，下午2:30到达乙地，汽车每小时行驶65千米。甲、乙两地相距多少千米？

（二）图形与几何

1.填空题

(1)长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。

(2)正方形的（）条边都相等，四个角都是（）角。

(3)一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米。

(4)一个长方形的长是10厘米，宽是长的一半，它的周长是（）厘米。

2.判断题

(1)对边相等的四边形一定是长方形。（）

(2)一个正方形的周长是20厘米，它的边长是5厘米。（）

(3)用同一根铁丝围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。（）

3.操作题

(1)在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形和一个边长4厘米的正方形。（每个小方格的边长代表1厘米）

(2)计算下面图形的周长。（单位：厘米）

（此处应有一个简单的组合图形，例如由长方形和正方形组成，或一个不规则多边形但边长已知）

（三）统计与概率及数学广角

1.填空题

(1)袋子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。

(2)用数字卡片2、5、7能组成（）个不同的两位数，分别是（）。

2.解决问题

(1)下面是三年级同学最喜欢的课外活动统计表。

（此处应有一个简单的统计表，例如：活动项目：看书、踢球、看电视、画画；对应人数：15、20、10、12）

①喜欢（）活动的人数最多，喜欢（）活动的人数最少。

②三年