初中语文整本书阅读的阅读策略与评价体系构建课题报告教学研究课题报告.docx

初中语文整本书阅读的阅读策略与评价体系构建课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中语文整本书阅读的阅读策略与评价体系构建课题报告教学研究开题报告

二、初中语文整本书阅读的阅读策略与评价体系构建课题报告教学研究中期报告

三、初中语文整本书阅读的阅读策略与评价体系构建课题报告教学研究结题报告

四、初中语文整本书阅读的阅读策略与评价体系构建课题报告教学研究论文

初中语文整本书阅读的阅读策略与评价体系构建课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在核心素养导向的教育改革浪潮下，整本书阅读作为初中语文教学的重要载体，其价值日益凸显。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“整本书阅读”作为学习任