基于任务型教学的英语多模态语篇教学策略优化与实践论文.docx

基于任务型教学的英语多模态语篇教学策略优化与实践论文

摘要：本文以任务型教学为理论基础，探讨英语多模态语篇教学策略的优化与实践。通过对当前英语教学现状的分析，提出基于任务型教学的英语多模态语篇教学策略，以期为我国英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：任务型教学；英语多模态语篇；教学策略；优化与实践

一、引言与背景

（一）1.任务型教学理论的兴起与发展

任务型教学理论作为一种新型的教学理念，起源于20世纪80年代，其核心在于将学习者置于真实的语言使用环境中，通过完成任务来实现语言的学习与运用。这种教学理念强调学习者为中心，注重培养学生的交际能力、自主学习能力和合作能力。近年来，我国英语教育改革不