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基于翻转课堂的初中英语写作教学研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨如何在初中英语写作教学中应用翻转课堂模式，以提高学生的写作能力。通过分析当前初中英语写作教学的现状和翻转课堂在英语教学中的应用，本文提出了基于翻转课堂的初中英语写作教学策略，旨在为初中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；初中英语；写作教学；教学策略

一、背景分析

（一）当前初中英语写作教学的现状

1.写作教学缺乏针对性

在传统的初中英语写作教学中，教师往往采用统一的教学方法，忽略了学生的个体差异。这种教学方式难以满足不同学生的学习需求，导致部分学生对英语写作产生恐惧心理。同时，教师在评价学生写作时，往往关注语